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SoSe 14: Ausgewählte Kapitel aus der Mathematikdidaktik II

Martina Lenze

Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

Zuordnung:

Teilmodul der Veranstaltung "Ausgewaehlte Kapitel der Didaktik der Mathematik"

Zielgruppe:

gilt es, die Verwendung des jeweiligen Werkzeugs im Hinblick auf das Erreichen der Ziele des Mathematikunterrichts zu hinterfragen und Beispiele für einen problemadäquaten Einsatz zu erarbeiten.

Zuordnung:

Teilmodul der Veranstaltung "Ausgewaehlte Kapitel der Didaktik der Mathematik"

Zielgruppe

Studierende im Lehramtsmasterstudiengang (60 LP - FD, 11 LP), Studerende im Lehramtsmasterstudiengang (120 LP - FD 1/FD-2, 10 LP)

Voraussetzungen

Abgeschlossener lehramtsbezogener Bachelorstudiengang mit dem Fach Mathematik

Homepage

http://www.math.fu-berlin.de/groups/ag-ddm/mitarbeiter/lenze.html Schließen

Kommentar

Entsprechend der Forderung des Wissenschaftsrats nach Berücksichtigung des Bedeutungszuwachses von Medienkompetenz, wonach Lehrer im Rahmen ihrer Ausbildung in die Lage versetzt werden sollten, Schüler auf den kompetenten Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken vorzubereiten und neue Medien für Lehr- und Lernprozesse in der Schule nutzbar zu machen, werden wir im Rahmen dieses Seminar

die Funktionen und Wirkungen der neuen Medien in Lehr- und Lernprozessen erörtern,
Möglichkeiten der Internet- und Softwarennutzung im Mathematikunterricht analysieren und
an ausgewählten Beispielen die Vorteile und Nachteile aufzuzeigen, die mit dem Einsatz dieser neuen Werkzeuge (Internet, Tabellenkalkulation und Dynamische Geometriesoftware) einhergehen.

Darauf aufbauend werden in intensiver Kleingruppenarbeit Lernangebote für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe 1 konzipiert und abschließend dem Plenum vorgestellt.

Zuordnung: Teilmodul der Veranstaltung "Ausgewählte Kapitel der Didaktik der Mathematik"
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Literaturhinweise

Der Vorbereitungstext "Mit neuen Medien lernen" (aus Timo Leuders (2003): Mathematikdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, Cornelsen. S. 198-262) liegt in der mathematikdidaktischen Mediensammlung aus.

Weitere individuelle Literaturhinweise erfolgen im Seminar.

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