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Seminar
SoSe 14: (II) Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur: Kinder- u. Jugendliteratur im Medienverbund
Matthias Schönleber
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Mit der Tatsache, dass die Rezeption von Kinder- und Jugendliteratur verstärkt im Medienverbund erfolgt, ist vielfach die Forderung verbunden, die crossmedialen Formen auch in den Deutschunterricht zu integrieren.
Ziel eines solchen Unterrichts kann aber nicht allein die reflexiv-kritische Begleitung jugendlicher Mediengewohnheiten sein - auch der "didaktische Mehrwert" eines Verbundes von Buch, Film, Hörbuch und PC-Spiel spielt eine wichtige Rolle in der fachdidaktischen Diskussion. Im Seminar sollen die theoretischen Grundlagen der Medienintegration erschlossen und exemplarisch crossmediale Unterrichtsinhalte im KJL-Bereich untersucht und besprochen werden.
EInführende Lektüre:
Frederking, Volker (et al.): Mediendidaktik Deutsch. Eine Einführung. Berlin 2008
Wrobel Dieter: Kinder- und Jugendliteratur nach 2000. In: Praxis Deutsch (224) 2010.
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Wed, 2014-04-16 14:00 - 16:00
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