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SoSe 15: Die Ordnung der Sprachen: Nationalstaaten, Europa und die globale Welt

Jürgen Gerhards

Hinweise für Studierende

Modulteilprüfung: Hausarbeit (ca. 3.000 Wörter) oder mündliche Prüfung

Kommentar

Das Seminar behandelt folgende Themen und Fragestellungen: 1. Theorie: In einem ersten Schritt werden Grundbegriffe und Grundtheorien diskutiert, mit denen man das Verhältnis von Gesellschaft und Sprache analysieren kann. 2. Mikroperspektive: Die Sprachkompetenz der Bürger, sei es die sehr gute Beherrschung der Muttersprache oder einer Fremdsprache, ist u.a. von der Klassenlage der Bürger abhängig. Zugleich ist die Sprachfähigkeit eine zentrale Ressource zur Verbesserung der eigenen Stellung in der Gesellschaft. Die Ursachen und die Folgen einer Verfügung über "linguisti-sches Kapital" werden an verschiedenen Beispielen diskutiert. 3. Makroperspektive: Die Ausbreitung und die Dominanz bestimmter Sprachen und die ge-ringe Verbreitung anderer Sprachen hängen in hohem Maße von der ökonomischen, politi-schen und kulturellen Macht der Gruppe ab, die eine Sprache spricht. Das Seminar disku-tiert diese These an verschiedenen Beispielen: a) Die Durchsetzung einer nationalen Einheitssprache (Frankreich, Italien, Türkei) b) Die Unterdrückung der Minderheitensprachen im Kontext der Nationalstaatsbildung c) Die Ausdehnung des Englischen als Weltsprache und der Bedeutungsverlust von Deutsch und Französisch d) Die Sprachkonstellation der Europäischen Union Schließen

Literaturhinweise

de Swaan, Abram (2002): Words of the World. Cambridge: Polity. Kraus, Peter A. (2008): A Union of Diversity. Language, Identity and Polity-Building in Eu-rope. Cambridge: Cambridge University Press. Gerhards, Jürgen (2010): Mehrsprachigkeit im vereinten Europa. Transnationales Kapital als Ressource in einer globalisierten Welt. Wiesbaden: VS Verlag. Schließen