23606 Seminar

SoSe 15: S Entwicklung und Evaluation I - Fachdidaktik und Fachwissenschaft

Renate Bösche-Teuber

Kommentar

Schülervorstellungen und didaktische Rekonstruktion von Unterrichtsinhalten am Beispiel ausgewählter NatLab-Themen Lehrveranstalter: Renate Bösche: 83856707, renate.boesche@fu-berlin.de

Literaturhinweise

Hammann, M. & Asshoff, R. (2014): Schülervorstellungen im Biologieunterricht. (Klett/Kallmeyer) Kattmann, U. et. Al. (1997): Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion - Ein Rahmen für naturwissenschaftliche Forschung und Entwicklung. In: ZfdN 3 (3) Schließen

Studienfächer A-Z