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Practice seminar
WiSe 13/14: Geschichte des Griechischunterrichts
Asmus Kurig
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Thema des Semesters soll die Entwicklung des Griechischunterrichtes in der Bundesrepublik nach 1945 sein. Es soll insbesondere der Frage nachgegangen werden, inwieweit nach 1945 auf frühere Konzepte (Dritter Humanismus) zurückgegriffen wurde und ob und in welchem Rahmen der Griechischunterricht einen Beitrag zur demokratischen Erziehung geleistet hat.
Lektürevoraussetzung: S. KIPF, Altsprachlicher Unterricht in der Bundesrepublik Deutschland. Historische Entwicklung, didaktische Konzepte und methodische Grundfragen von der Nachkriegszeit bis zum Ende des 20. Jahrhunderts, Bamberg 2006. (Exemplare sind in der Fachsammlung vorhanden)
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