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WiSe 14/15: Verschönern, verformen, verbinden. Mode als performative Praxis

Anna Franziska Bork Petersen

Hinweise für Studierende

3. Fachsemester Master Tanzwissenschaft

Kommentar

Begleitend zur Vorlesung "Tanz und Mode" widmet sich die Übung der Ästhetik, Geschichte und Theorie der Mode: Sie soll als performative, kulturelle und soziale Praxis betrachtet und auf ihre jeweiligen Funktionen hin befragt werden. Dabei wollen wir zunächst von historischen und aktuellen Alltagsperformances ausgehen: Welche sozialen, kulturellen und Gendernormen beeinflussen, was wir trugen und tragen? In welchem Verhältnis stehen sie zu Körper und Handlungen (Bewegungen)? Weiterhin soll es um die Frage gehen, auf welche Weise Mode präsentiert und verortet wird - in Laufstegperformances und Inszenierungen in Fotografie und Video. Aus ästhetischer und bewegungsanalytischer Perspektive ließe sich nach bestehenden Konventionen und Bewegungsvokabularen (Catwalk, Posieren) fragen. In dieser Perspektive stellt sich auch die Frage des Tanz-Kostüms mit. Welche Outfits werden im jeweiligen historischen Kontext für welchen Zweck entworfen, und wie spiegeln sie den jeweiligen Zeitgeschmack – sind (un-)modisch? Wie erzeugen sie die jeweilige Ästhetik performativ mit; auf welche Weise bestimmen sie Bewegung mit? Nicht zuletzt wollen wir Inszenierungen von Mode auf ihr kritisches Potenzial hin befragen. Können die Performances von Stars wie Lady Gaga, die sich auch Strategien des Zitierens und Cross-Dressings bedienen, affirmativ oder kritisch gegenüber bestimmten Regeln und Normen gelesen werden? Neben der gemeinsamen Lektüre und Diskussion modetheoretischer und -historiographischer Texte soll vor allem mittels konkreter Aufführungs- und Detailanalysen beleuchtet werden, wie Inszenierungen von Mode Körperkonzepte verbreiten, tabuisieren und normalisieren. Vorbereitende Lektüreempfehlung: Vinken, Barbara (2013) Angezogen. Das Geheimnis der Mode, Stuttgart: J.G. Cotta’sche Buchhandlung. Sontag, Susan (2002) “Women’s Beauty: Put Down or Power Source” (1975) in DiYanni, R. (Hrsg.) One Hundred Great Essays, Harlow: Longman, p. 117-9. Schließen