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WiSe 16/17: (HS 1) Shoaüberlebende der 2. und 3. Generation aus der Genderperspektive

Silvana Greco

Hinweise für Studierende

5 ECTS mit einer Prüfungsleistung in Form von Referat, Essay, PPP-Präsentation

Kommentar

Ziel des Kurses ist es aus einer soziologischen und einer Gender Perspektive die Biographien Shoah Überlebende der zweiten und dritten Generation zu analysieren. Anhand verschiedener biographischen Lebensläufe von jüdischen Frauen und Männern, die durch die bewusste oder unbewusste Weitergabe des Holocaust Traumata geprägt waren, werden emotionalen Belastungen (wie Scham, Trauer, Schuldgefühle etc.) sowie Familienkonflikte untersucht. Die sozialen Auswirkungen des Traumas auf die Lebensläufe und Identitäten der 2. und 3. Generation Shoah Überlebende werden auch ermittelt sowie die verschiedenen Arten des Erarbeitung des Holocaust Erlebnis ihrer Eltern oder Großeltern. Dies hat in den meisten Fällen zu einer Neugestaltungen der Lebensziele und der eigenen jüdischen Identität geführt. Biographien die untersucht werden sind unter anderem die der Juristin und Schriftstellerin Gila Lustiger, der Rabbinerin Elisa Klapheck, der Zivilaktivistin Renate Aris, der Psychotherapeutin Marguerite Marcus und die des Stresspsychologen Louis Lewitan. Schließen

Literaturhinweise

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