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Undergraduate Course
WiSe 17/18: Grundlagen Fachdidaktik Deutsch
Dieter Merlin
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Das Seminar macht mit Grundlagen der Deutschdidaktik vertraut. Zum einen werden historische Veränderungen von Lehrinhalten und aktuelle Debatten um Bildungsstandards und Rahmenlehrpläne thematisiert, zum anderen werden Einblicke in die Erforschung und Evaluierung von Unterricht ermöglicht. Anhand anschaulicher Fallbeispiele sollen die spezifischen Anforderungen einer kompetenzbasierten Auseinandersetzung mit Sprache, Literatur und Medien im Fach Deutsch erarbeitet und reflektiert werden. Dabei werden tradierte und neuartige Aufgabenformate, Ergebnisse der Leseforschung, Merkmale des problemorientierten Lernens, Fragen nach der Funktionalität bestimmter Methoden und die zunehmende Bedeutung der Mediendidaktik berücksichtigt. Organisation: vorbereitende Lektüre/Sichtung fachdidaktischer, literarischer und audiovisueller Texte, Kurzreferate, Gruppenarbeit, Plenumsdiskussion.
Literatur: ABRAHAM/KEPSER: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 4. Aufl. Berlin 2016. PAEFGEN: Einführung in die Literaturdidaktik. 2. Aufl. Stuttgart 2006. HOCHSTADT (et al.): Deutschdidaktik. Konzeptionen für die Praxis. 2. Aufl. Tübingen 2015. KÄMPER-VAN DEN BOOGAART (Hg.): Deutsch-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin 2014. HUNEKE/STEINIG: Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 5. Aufl. Berlin 2015.
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