Die Arbeitsgruppe "Allgemeine Grundschulpädagogik" im gemeinsamen Masterseminar "Forschungsfragen der Grundschulpädagogik" wird sich - aufbauend auf den Studien im Wintersemester - thematisch vor allem mit dem Fragen der Entwicklung zur differenzierenden und inklusiven Grundschule beschäftigen. Es soll den Studierenden im letzten Ausbildungssemester an der Universität noch einmal Gelegenheit zum Kennenlernen und zu theoriegeleiteter Analyse von "guter Praxis" geben. Zugrunde gelegt werden einerseits theoretische Konzepte von "gutem Unterricht" und inklusiver Pädagogik, andererseits pädagogische Schriften zur Entwicklung der Lehrerpersönlichkeit. Von dieser Basis aus sollen Beispiele gelingender Schulgestaltung in Berlin aufgesucht und gemeinsam analysiert werden. Es finden an mindestens zwei, vermutlich drei Donnerstagen Schulhospitationen statt, die mit Schulbeginn am frühen Morgen starten und den ganzen Vormittag in Anspruch nehmen werden, u. a. am 2. Mai und am 6. Juni. Die Teilnahme an den Hospitationen ist obligatorisch. Daneben bietet das Seminar Gelegenheit zur gemeinsamen Erörterung der geplanten Masterarbeiten der Teilnehmer/innen. Seminarbeginn: Donnerstag, 11. April 2012. Seminarende: 27.6.2013. close