12015
Seminar
SoSe 14: Handlungsfelder Schule und Weiterbildung (Seminar B)
Sarah Widany
Kommentar
Dozentinnen:
Katrin Kaufmann
Melanie Erckrath
Sarah Widany
Die drei Seminare (12014; 12015; 12016) mit dem Titel Handlungsfelder Schule und Weiterbildung' werden teilweise zusammen durchgeführt.
Der erste Teil des Seminars findet in klassischer Präsenzform statt. Wir beschäftigen uns mit der institutionellen Struktur des Schulsystems und setzen uns mit aktuellen Herausforderungen in diesem Bildungsbereich auseinander.
Im zweiten Teil des Seminars wenden wir uns dem Bildungsbereich Weiterbildung zu. Nach einer kurzen grundlegenden Einführung erfolgt in einer längeren Selbstlernphase die Auseinandersetzung mit der institutionellen Struktur und Anforderungen des Weiterbildungsbereiches. In dieser Phase werden Arbeitsgruppen innerhalb eines vorgegebenen Szenarios ihren Lernprozess selbstständig gestalten.
Die Ergebnisse der Arbeitsgruppen werden an einem Kompakttag zusammengetragen. Die Teilnahme am Kompakttag (27.06.2014) ebenso wie die Dokumentation von Arbeitsschritten der Selbstlernphase im Wiki-System der FU sind verpflichtend für die aktive Teilnahme.
Terminplan
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Katrin Kaufmann
Melanie Erckrath
Sarah Widany
Die drei Seminare (12014; 12015; 12016) mit dem Titel Handlungsfelder Schule und Weiterbildung' werden teilweise zusammen durchgeführt.
Der erste Teil des Seminars findet in klassischer Präsenzform statt. Wir beschäftigen uns mit der institutionellen Struktur des Schulsystems und setzen uns mit aktuellen Herausforderungen in diesem Bildungsbereich auseinander.
Im zweiten Teil des Seminars wenden wir uns dem Bildungsbereich Weiterbildung zu. Nach einer kurzen grundlegenden Einführung erfolgt in einer längeren Selbstlernphase die Auseinandersetzung mit der institutionellen Struktur und Anforderungen des Weiterbildungsbereiches. In dieser Phase werden Arbeitsgruppen innerhalb eines vorgegebenen Szenarios ihren Lernprozess selbstständig gestalten.
Die Ergebnisse der Arbeitsgruppen werden an einem Kompakttag zusammengetragen. Die Teilnahme am Kompakttag (27.06.2014) ebenso wie die Dokumentation von Arbeitsschritten der Selbstlernphase im Wiki-System der FU sind verpflichtend für die aktive Teilnahme.
Terminplan
| 1. | 16.04. | Präsenztermin | Alle drei Seminare im Plenum (Raum L 113, Seminarzentrum) |
| 2. | 23.04. | Präsenztermin | Seminar (jedes Seminar in separatem Raum) |
| 3. | 30.04. | Präsenztermin | Seminar |
| 4. | 07.05 | Präsenztermin | Seminar |
| 5. | 14.05. | Präsenztermin | Seminar |
| 6. | 21.05. | Präsenztermin | Seminar, Übergang zur Selbstlernphase |
| 7. | 28.05. | Selbstlernphase | |
| 8. | 04.06 | Präsenztermin | zur Begleitung der Selbstlernphase (jedes Seminar in separatem Raum) |
| 9. | 11.06 | Selbstlernphase | |
| 10. | 18.06. | Selbstlernphase | |
| 11 | 25.06. | entfällt | |
| 12. | 27.06. | Kompakttag | Alle drei Seminare im Plenum von 09:00 bis 18:00 Uhr (Raum KL 25/134) |
| 13. | 02.07. | entfällt | |
| 14. | 09.07. | entfällt | |
| 15. | 16.07. | entfällt |
Literaturhinweise
Am ersten Termin (16.04.) wird das Schulsystem aus historischer Perspektive betrachtet. Lektüregrundlage ist der folgende Text:
Ackeren, I. v. & Klemm, K. (2011). Die historische Perspektive: Wie haben sich grundlegende Strukturmerkmale des Bildungswesens herausgebildet? In: Ackeren, I. v. & Klemm, K. (2011). Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems. Eine Einführung. 2., akt. U. überarb. Aufl.. Wiesbaden: VS-Verl. für Sozialwiss., S. 13-46. (verfügbar über FU-OPAC - Springer Link, Online Ressource). Schließen
Ackeren, I. v. & Klemm, K. (2011). Die historische Perspektive: Wie haben sich grundlegende Strukturmerkmale des Bildungswesens herausgebildet? In: Ackeren, I. v. & Klemm, K. (2011). Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems. Eine Einführung. 2., akt. U. überarb. Aufl.. Wiesbaden: VS-Verl. für Sozialwiss., S. 13-46. (verfügbar über FU-OPAC - Springer Link, Online Ressource). Schließen
10 Termine
Zusätzliche Termine
Fr, 27.06.2014 09:00 - 18:00
Räume:
L 24/27 (Habelschwerdter Allee 45)
KL 29/237 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
KL 29/139 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
KL 29/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
KL 25/134 (Habelschwerdter Allee 45)
KL 24/122d (Habelschwerdter Allee 45)
Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung
Mi, 16.04.2014 14:00 - 16:00
Mi, 23.04.2014 14:00 - 16:00
Mi, 30.04.2014 14:00 - 16:00
Mi, 07.05.2014 14:00 - 16:00
Mi, 14.05.2014 14:00 - 16:00
Mi, 21.05.2014 14:00 - 16:00
Mi, 28.05.2014 14:00 - 16:00
Mi, 04.06.2014 14:00 - 16:00
Mi, 11.06.2014 14:00 - 16:00
Mi, 18.06.2014 14:00 - 16:00