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Seminar
SoSe 14: Schulpraktische Studien im Fach Deutsch: Vorbereitung auf das Unterrichtspraktikum
Claudia Maaß
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Dieses Modul bereitet theoretisch und praktisch auf die Anforderungen des Unterrichtspraktikums vor. Im Zentrum des Seminars wird die Planung von Unterrichtsstunden und Unterrichtssequenzen anhand ausgewählter thematischer Beispiele und Textsorten stehen. Positionen und Methoden der Literatur-und Sprachdidaktik werden ergänzend vorgestellt und diskutiert.
Organisationsformen: Referat, Gruppenarbeit, Plenumsdiskussion
Leistungsnachweis: aktive Mitarbeit, Sitzungsgestaltung, ausführlicher Stundenentwurf
Literatur: Horst Kretschmer/Joachim Stary: Schulpraktikum. Eine Orientierungshilfe zum Lernen und Lehren. Berlin 2002
Wilhelm Topsch: Grundwissen: Schulpraktikum und Unterricht. Weinheim 2002
Gisela Beste (Hg): Deutsch Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin 2007
Michael Kämper-van den Boogaart (Hg): Deutsch-Didaktik. Leitfaden für die Sekundarstufe I und II. Berlin 2008 ?
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