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Lecture
SoSe 15: Strukturen demokratischer Auseinandersetzungen im deutschen Nachkriegskino
Bernhard Groß
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70 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs, der Befreiung der Konzentrations- und Vernichtungslager und der vollständigen Kapitulation Deutschlands und seiner Aufteilung in Sektoren der Alliierten im selben Jahr, stellt sich die Frage, an was genau und wie wir uns erinnern.
In der Geschichtswissenschaft sind in den letzten Jahren Versuche zu beobachten, bekannte und noch unbekannte Quellen der Nachkriegszeit neu oder erstmals zu lesen und dabei immer stärker die Komplexität und damit oft Uneindeutigkeit der historischen Situation und ihrer Beurteilungsmöglichkeit zu konstatieren. Dies betrifft insbesondere ‚unsichere' oder ‚weiche' Quellen wie Filme. Welche Rolle spielt das Kino in diesem Zusammenhang? Wie verhält es sich mit der Geschichtsschreibung des deutschen Nachkriegskinos? Lässt sie sich auf die Ergebnisse der historischen Forschung zum Thema beziehen? In der deutschsprachigen Auseinandersetzung gilt das deutsche Kino der Nachkriegszeit als mehr oder weniger gescheitert. In der angelsächsischen Literatur sieht es etwas differenzierter aus. Hier wie da bezieht sich die Analyse entweder auf die Spielfilme, d.h. die sog. Trümmerfilme oder auf die Dokumentarfilme (re-education und re-orientation-Filme der Alliierten, Wochenschauen).
Die Vorlesung will unter Einbeziehung des ganzen Spektrums der Filmproduktion, von den Genrefilmen über die sog. Zeit- oder Trümmerfilme bis hin zu den verschiedenen Formen an Dokumentarfilmen fragen, inwieweit sich in dieser unmittelbaren Nachkriegszeit zwischen 1945 und dem Anfang der 1950er Jahre schon Formen einer demokratischen Auseinandersetzung in den ästhetischen Figurationen der einzelnen Filme und der Filme untereinander ausbilden. Dazu will die Vorlesung vergleichend das NS-Kino wie auch das Genrekino der 1950er Jahre betrachten und ebenso vergleichende Exkurse in die Nachkriegskulturen anderer europäischer Staaten machen.
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