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SoSe 18: Saberes de género y desarrollo sustentable en la región Andina

Martha Zapata Galindo

Hinweise für Studierende

Mögliche Prüfungsleitung für die Studierende des M.A. Interdisziplinäre Lateinamerikastudien: Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder mündliche Prüfung (ca. 20 Minuten)

Kommentar

El punto ciego tanto del concepto de desarrollo como del de sustentabilidad, así como el de las críticas a estos conceptos, lo encontramos en las relaciones de género. Los planteamientos teóricos alternativos que van más allá de los paradigmas hegemónicos de las teorías de la modernidad y del desarrollo y que se refieren a las “epistemologías del sur” (Bonaventura Sousa Santos) tampoco toman en consideración el significado de los saberes de género dentro de los procesos de desarrollo. En este curso se discutirán no sólo teorías de desarrollo sustentable desde una perspectiva interseccional, sino también los saberes de género en el contexto de la producción de conocimientos en la región de los Andes. El curso está estructurado en dos bloques: en el primero se introducirán los conceptos centrales del seminario y los diferentes planteamientos teóricos tales como la ecología política feminista, el ecofeminismo, la economía política feminista, body politics, etc. La pregunta guía del curso será: ¿Es posible desarrollar un pensamiento que vaya más allá del concepto de desarrollo sustentable? En el segundo bloque se discutirán los temas más importantes del debate sobre el desarrollo sustentable desde diferentes posiciones teóricas dentro de los estudios de género tales como: la relación con los recursos naturales y el medio ambiente, experiencias en torno al concepto de “buen Vivir”, desarrollo sustentable sensible al género, soberanía alimentaria y combate a la pobreza, desigualdades sociales y medio ambiente, post-extractivismo, etc. Schließen

Literaturhinweise

Catherine Walsh (2015): “Live, Natur and Gender: Feminist Reflections and Provocations from the Andes”, in: W. Harnacourt/I.L.Nelson (2015), Practicing Feminist Political Ecologies: Moving Beyond the 'Green Economy', London, Zea Books, S. 101-130. - Astrid Ulloa (2012): Producción de conocimientos en torno al clima. Procesos históricos de exclusión/apropiación de saberes y territorios de mujeres y pueblos indígenas, Working Paper Series, Desigualdades.net, Nr. 21, p. 1-35. ttp://www.desigualdades.net/Resources/Working_Paper/21_WP_Ulloa_online.pdf Schließen

13 Termine

Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung

Mo, 10:00 - 12:00 13 Termine

Mo, 16.04.2018 10:00 - 12:00

Dozenten:
Dr. Martha Zapata Galindo