SoSe 18: Institut für Romanische Philologie (WE 5)

• Theorie, Methodik und Geschichte der Geschichtswissenschaft

  0008cA1.1
  Qualifikationsziele: Die Studentinnen und Studenten kennen die wichtigsten geschichtswissenschaftlichen Theorien, die für die historiographische ... Lesen Sie weiter

  Qualifikationsziele:
  Die Studentinnen und Studenten kennen die wichtigsten geschichtswissenschaftlichen Theorien, die für die historiographische Praxis relevanten Methoden und die Geschichte der Geschichtswissenschaft. Sie besitzen einen Überblick über die einflussreichsten Strömungen der Geschichtswissenschaft insbesondere seit dem 18. Jahrhundert und können einzelne methodische, theoretische oder historiographiegeschichtliche Probleme geeigneter Bei- spiele analysieren. Sie sind in der Lage, unter Anleitung wissenschaftlich zu arbeiten. Das Modul hat das Ziel, Orientierungswissen über das Studienfach zu vermitteln, die Methodenkompetenz der Studentinnen und Studenten zu stärken und Grundfragen des historischen Denkens, etwa das Verhältnis von Vergangenheit und Gegenwart und die Perspektivität historischer Betrachtung zu vermitteln.
  
  

  Inhalte:
  Das Modul behandelt wichtige Strömungen und Debatten in der deutschen Geschichtswissenschaft und bettet diese in ihre europäischen und internationalen Kontexte ein. Es behandelt Etappen der Verwissenschaftlichung des historischen Denkens und Schreibens seit dem 18./19. Jahrhundert und diskutiert die bestimmenden Paradigmen der Geschichtswissenschaft des 20./21. Jahrhunderts. Es führt in Analogie zur Ausdifferenzierung des Faches in seine Teildisziplinen (wie z. B. Sozial-, Wirtschafts-, Gesellschafts-, Alltags-, Mentalitäts-, Gender-, neue Kultur-, Globalisierungsgeschichte) und deren spezifische Fragestellungen und Methoden ein. Bei der Darstellung der neuesten Entwicklungen der Geschichtswissenschaft wird der Europäisierung und Globalisierung des Faches Rechnung getragen. Es werden einzelne Themen und Fragestellungen der geschichtswissenschaftlichen Theorie- und Methodendebatte aufgegriffen und exemplarisch behandelt. Es hat das Ziel, Orientierungswissen über das Studienfach zu vermitteln, die Methodenkompetenz der Studentinnen und Studenten zu stärken und Grundfragen des historischen Denkens, etwa das Verhältnis von Vergangenheit und Gegenwart und die Perspektivität historischer Betrachtung zu vermitteln. Im Seminar werden zudem die Grundlagen und Techniken des geschichtswissenschaftlichen Arbeitens vermittelt und eingeübt; dazu gehören u. a. das analytische Lesen, die akademische Diskussion, das mündliche Präsentieren und das Verfassen kurzer wissenschaftlicher Texte.
  
  

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme
  Vorlesung / 2 SWS / wird dringend empfohlen
  Seminar / 2 SWS / ja

  Modulprüfung
  keine

  Veranstaltungssprache
  Deutsch (ggf. Englisch)
  
  Arbeitszeitaufwand
  300 Stunden (10 LP)
  
  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots
  zwei Semester / jährlich, beginnend im Wintersemester

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  • 13178 Seminar
    Theorie, Methode und Geschichte der Geschichtswissenschaft (Christoph Kalter)
    Zeit: Mo 18:00-20:00 (Erster Termin: 16.04.2018)
    Ort: A 127 Übungsraum (Koserstr. 20)
    

• Einführung in die Geschichte der Frühen Neuzeit (16.-18. Jahrhundert)

  0008cA1.4
  Qualifikationsziele: Die Studentinnen und Studenten kennen die Epochenspezifik der Frühen Neuzeit (1500 bis 1800) als vielschichtiger ... Lesen Sie weiter

  Qualifikationsziele:
  Die Studentinnen und Studenten kennen die Epochenspezifik der Frühen Neuzeit (1500 bis 1800) als vielschichtiger Übergangsepoche in den Bereichen Gesellschaft, Herrschaft, Wirtschaft und Kultur. Sie erlernen die wissenschaftlichen Methoden und Forschungsansätze, die für die Erforschung der Geschichte der Frühen Neuzeit von besonderer Bedeutung sind. Die Studentinnen und Studenten gewinnen Einsicht in die Multidimensionalität früh- neuzeitlicher Geschichte. Sie sind in der Lage, Wissen in der Geschichte der Frühen Neuzeit zu erwerben und zu vertiefen und historisch-kritische Methoden an Beispielen aus der Geschichte der Frühen Neuzeit zu erproben. Sie lernen, sicher und selbstständig mit historischen Quellen und mit Forschungsliteratur umzugehen sowie eigenständige Recherchen in Themenbereichen der Frühen Neuzeit zu betreiben. Es werden Kompetenzen im wissenschaftlichen Schreiben vermittelt, die Studentinnen und Studenten werden in die Lage versetzt, einen wissenschaftlichen Standpunkt einzunehmen und zu begründen.
  
  

  Inhalte:
  Das Modul gibt eine systematisch ausgerichtete Einführung in die Geschichte der Frühen Neuzeit, insbesondere in die politische, religiöse, kulturelle und soziale Vielfalt als Charakteristikum der Epoche unter Berücksichtigung modernisierungstheoretischer Ansätze. Es übt anhand thematischer Schwerpunkte der frühneuzeitlichen Geschichte die grundlegenden epochenspezifischen Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens im Hinblick auf Methoden, Forschungsliteratur und Quellen ein.
  
  

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme
  Vorlesung / 2 SWS / wird empfohlen
  Seminar / 2 SWS / ja

  Modulprüfung
  Mündliche Prüfung (ca. 10 Minuten)

  Veranstaltungssprache
  Deutsch (ggf. Englisch)
  
  Arbeitszeitaufwand
  300 Stunden (10 LP)
  
  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots
  ein Semester / jährlich, im Sommersemester

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  • 13150 Vorlesung
    Einführung in die Geschichte der Frühen Neuzeit (Daniela Hacke)
    Zeit: Di 10:00-12:00 (Erster Termin: 17.04.2018)
    Ort: HFB/A Hörsaal (Garystr. 35-37)
    
  • 13151 Seminar
    Körper und Krankheit in der Frühen Neuzeit (Daniela Hacke)
    Zeit: Mi 10:00-12:00, zusätzliche Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 18.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13152 Seminar
    Kindheit in der Frühen Neuzeit (Claudia Jarzebowski-Schröter)
    Zeit: Di 12:00-14:00 (Erster Termin: 17.04.2018)
    Ort: , A 127 Übungsraum
    
  • 13153 Seminar
    Reformation: Voraussetzungen, Verlauf, Folgen (Birgit Näther)
    Zeit: Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 18.04.2018)
    Ort: , A 127 Übungsraum
    
  • 13154 Seminar
    Stadtgeschichte(n) der Frühen Neuzeit (Birgit Näther)
    Zeit: Mo 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13155 Seminar
    Medien der Aufklärung (Uwe Puschner)
    Zeit: Mo 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2018)
    Ort: A 127 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13158 Seminar
    Das Osmanische Reich (Kornelia Kaschke-Kisaarslan)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 18.04.2018)
    Ort: A 121 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13159 Seminar
    Die Hugenotten (Alexander Schunka)
    Zeit: Mo 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2018)
    Ort: , A 163 Übungsraum
    
  • 13160 Seminar
    Brandenburg-Preußen in der Frühen Neuzeit (Alexander Schunka)
    Zeit: Mo 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2018)
    Ort: , A 127 Übungsraum
    
  • 13170 Seminar
    Frühneuzeitliche Missionsgeschichte (Keyvan Djahangiri)
    Zeit: Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 20.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13171 Seminar
    Stadt und Chronistik im 16. Jahrhundert (Ansgar Holtmann)
    Zeit: Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 19.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13172 Seminar
    Das 17. Jahrhundert. Einführung in die Geschichte der Frühen Neuzeit (Silke Törpsch)
    Zeit: Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 25.04.2018)
    Ort: A 336 Übungsraum (Koserstr. 20)
    

• Einführung in die Neueste Geschichte (19.-21. Jahrhundert)

  0008cA1.5
  Qualifikationsziele: Die Studentinnen und Studenten lernen die wesentlichen Prozesse der neuesten Geschichte seit der Französischen Revolution ... Lesen Sie weiter

  Qualifikationsziele:

  Die Studentinnen und Studenten lernen die wesentlichen Prozesse der neuesten Geschichte seit der Französischen Revolution und die spezifischen Fragestellungen, Interpretationen und Konzepte, die in der Geschichtswissenschaft für diese Epoche verwendet werden. Sie gewinnen Vertrautheit mit den dynamischen Veränderungen westlicher Gesellschaften durch den beschleunigten ökonomischen, sozialen, gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Wandel und ihre Verarbeitung im Horizont menschlicher Lebenswelten. Die Studentinnen und Studenten lernen, Forschungsmeinungen und -kontroversen im Bereich der neuesten Geschichte kritisch zu beurteilen.

   

  Inhalte:

  Das Modul gibt einen Überblick über wesentliche Entwicklungen und Strukturen der neuesten Geschichte seit der Zeit der Französischen Revolution, mit einem Schwerpunkt auf West- und Mitteleuropa und unter Berücksichtigung der Zusammenhänge von nationaler, europäischer und globaler Geschichte. Es führt anhand eines spezielleren Themas auf exemplarische Weise in die wissenschaftliche Beschäftigung mit der neuesten Geschichte ein, insbesondere in den Umgang mit den Quellen der neuesten Geschichte und mit der entsprechenden Fachliteratur.

   

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme
  Vorlesung / 2 SWS / wird dringend empfohlen
  Seminar / 2 SWS / ja

  Modulprüfung
  Hausarbeit (ca. 12 Seiten)

  Veranstaltungssprache
  Deutsch (ggf. Englisch)
  
  Arbeitszeitaufwand
  300 Stunden (10 LP)
  
  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots
  zwei Semester / jährlich, beginnend im Wintersemester Schließen
  • 13176 Seminar
    Migrationsgeschichte der Bundesrepublik Deutschland, 1949-1990 (Joseph Prestel)
    Zeit: Di 10:00-12:00 (Erster Termin: 17.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13177 Seminar
    Gender Macht Wissen (Susanne Schmidt)
    Zeit: Do 18:00-20:00 (Erster Termin: 26.04.2018)
    Ort: A 124 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13201 Seminar
    Tiere essen: Landwirtschaftliche Tierhaltung zwischen Politik, Wirtschaft und Moral, 1950 – 1990 (Veronika Settele)
    Zeit: Mi 08:00-10:00 (Erster Termin: 18.04.2018)
    Ort: , A 121 Übungsraum
    
  • 13202 Seminar
    Die Deutschen und der Kolonialismus (Daniel Morat)
    Zeit: Di 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2018)
    Ort: , A 336 Übungsraum
    
  • 13203 Seminar
    Emotionen und Kapitalismus (Agnes Arndt)
    Zeit: Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 26.04.2018)
    Ort: , A 121 Übungsraum
    
  • 13204 Seminar
    Vom Wert des Streitens: Rechtskultur im Kaiserreich und in der Weimarer Republik (Sandra Schnädelbach)
    Zeit: Di 12:00-14:00 (Erster Termin: 24.04.2018)
    Ort: A 336 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13236 Seminar
    Migration im 19. und 20. Jahrhundert (Bettina Hitzer)
    Zeit: Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 19.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13238 Seminar
    Gesundheit und Krankheit im 19. und 20. Jahrhundert (Bettina Hitzer)
    Zeit: Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 19.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13247 Seminar
    Justiz und Nationalsozialismus (Felix Wiedemann)
    Zeit: Di 08:00-10:00 (Erster Termin: 17.04.2018)
    Ort: A 127 Übungsraum (Koserstr. 20)
    

• Historische Probleme in epochenübergreifender Perspektive

  0008cA2.1
  Qualifikationsziele: Die Studentinnen und Studenten werden anhand eines prozessualen historischen Längsschnittes befähigt, ... Lesen Sie weiter

  Qualifikationsziele:

  Die Studentinnen und Studenten werden anhand eines prozessualen historischen Längsschnittes befähigt, geschichtswissenschaftliche Fragestellungen systematisch, problemorientiert und vergleichend zu bearbeiten und dabei insbesondere in langfristiger, epochenübergreifender Perspektive zu diskutieren und zu beurteilen. Sie ent- wickeln auf diese Weise ein vertieftes Verständnis für die Kontinuität und Diskontinuität geschichtlicher Prozesse und für die Problematik der Epocheneinteilung von Geschichte. Sie erwerben auf exemplarische Weise vertiefte Kenntnisse zu einem geschichtswissenschaftlichen Thema, das in verschiedenen epochalen Teilgebieten der Geschichte auf jeweils spezifische Weise behandelt wird.

   

  Inhalte:

  Das Modul besteht aus zwei einander ergänzenden und aufeinander aufbauenden Lehrveranstaltungen, die ein gemeinsames Thema aus der Perspektive zweier unterschiedlicher Epochen behandeln. Epochen in diesem Sinne sind Antike, Mittelalter, Frühe Neuzeit (16. bis 18. Jahrhundert) und Neueste Geschichte (19. bis 21. Jahrhundert). Es ergänzt Themen und Inhalte der Module „Einführung in die Geschichte der Frühen Neuzeit (16. bis 18. Jahrhundert)“ und „Einführung in die Neueste Geschichte (19. bis 21. Jahrhundert)“, deren vorherige Absolvierung dringend empfohlen wird. Im Modul werden in Bezug auf das Thema eine epochenübergreifende Fragestellung und Untersuchungsmethode ebenso wie jeweils epochenspezifischer Fragestellungen und Perspektiven unter Anwendung des in bisherigen Modulen erworbenen Methoden- und Grundlagenwissens erarbeitet.

   

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme
  Vertiefungsseminar (Epoche 1) / 2 SWS / ja
  Vertiefungsseminar (Epoche 2) / 2 SWS / ja

  Modulprüfung
  schriftliche Ausarbeitung (ca. 15 bis 18 Seiten)

  Veranstaltungssprache
  Deutsch (ggf. Englisch)
  
  Arbeitszeitaufwand
  300 Stunden (10 LP)
  
  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots
  zwei Semester; die beiden Semester müssen nacheinander absolviert werden / jährlich, beginnend im Wintersemester Schließen
  • 13028 Vertiefungsseminar
    [Modulthema: Gesellschaft] Die Nabatäer (Sören Lund Sörensen)
    Zeit: Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 19.04.2018)
    Ort: , A 336 Übungsraum
    
  • 13052 Vertiefungsseminar
    Lachen im Mittelalter (Modulthema „Vorstellungswelten“) (Felix Melching)
    Zeit: Di 16:00-18:00 (Erster Termin: 17.04.2018)
    Ort: A 163 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13053 Vertiefungsseminar
    Politisches Denken in der Karolingerzeit. Herrschaft und soziale Ordnung von Karl dem Großen bis Karl dem Kahlen (Gerda Rummel-Heydemann)
    Zeit: Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 20.04.2018)
    Ort: A 125 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13167 Seminar
    Sklaven, Sklavinnen und Sklaverei in der FNZ (Vorstellungswelten) (Daniela Hacke)
    Zeit: Mo 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2018)
    Ort: , A 121 Übungsraum
    
  • 13205 Vertiefungsseminar
    Geschichte des Kapitalismus: Markt, Staat und Demokratie seit 1850 [Modulthema Politik] (Veronika Settele)
    Zeit: Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 19.04.2018)
    Ort: , A 127 Übungsraum
    
  • 13237 Vertiefungsseminar
    [Modulthema: Gesellschaft] Gedächtnis, Erinnerung, Tradition. Gewalt im 20. Jahrhundert. (Bettina Hitzer)
    Zeit: Di 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2018)
    Ort: A 125 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13004 Vertiefungsseminar
    [Modulthema: Politik] Die Catilinarische Verschwörung. (Monika Schuol)
    Zeit: Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 19.04.2018)
    Ort: A 320 Übungsraum (Koserstr. 20)
    
  • 13051 Vertiefungsseminar
    Randgruppen und Arme in der mittelalterlichen Stadt (Modulthema „Gesellschaft“) (Remigiusz Stachowiak)
    Zeit: Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 18.04.2018)
    Ort: A 124 Übungsraum (Koserstr. 20)