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Seminar
SoSe 19: Sprachunterricht Latein: Inklusion
Ann-Catherine Liebsch
Kommentar
„Die gesellschaftlichen und bildungspolitischen Entwicklungen, die im Zusammenhang mit der Umsetzung von Inklusion angestoßen worden sind, bergen neue Herausforderungen für den Lateinunterricht.“
Im Seminar werden die Grundlagen eines inklusiven Fachunterrichts am Beispiel des Lateinunterrichts erarbeitet und erprobt. Neben einer theoretischen Aufarbeitung sollen auch die Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus dem Praxissemester Berücksichtigung bei der Seminargestaltung finden. Bereits bestehende Konzepte für inklusionssensiblen Lateinunterricht werden reflektiert und vor dem Hintergrund konkreter Unterrichtserfahrungen sollen weitere Möglichkeiten für eine inklusionssensible Unterrichtsgestaltung erarbeitet werden. Einen Schwerpunkt der gemeinsamen Seminararbeit soll die Erstellung gestufter Kompetenzraster für den inklusionssensiblen Lateinunterricht darstellen.
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12 Termine
Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung
Mo, 08.04.2019 08:00 - 10:00
Mo, 15.04.2019 08:00 - 10:00
Mo, 29.04.2019 08:00 - 10:00
Mo, 06.05.2019 08:00 - 10:00
Mo, 13.05.2019 08:00 - 10:00
Mo, 20.05.2019 08:00 - 10:00
Mo, 27.05.2019 08:00 - 10:00
Mo, 03.06.2019 08:00 - 10:00
Mo, 17.06.2019 08:00 - 10:00
Mo, 24.06.2019 08:00 - 10:00
Mo, 01.07.2019 08:00 - 10:00
Mo, 08.07.2019 08:00 - 10:00