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SoSe 19: SU7: Naturwiss. und Technik

Nadia Madany Mamlouk

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Sexualerziehung ist nicht nur eine gesellschaftliche Aufgabe, sondern auch ein hoch umstrittenes und hitzig diskutiertes Thema – gerade zuletzt wurde medial weitreichend thematisiert, ob die Sexualerziehung an Schulen und insbesondere die Verankerung sexueller Diversität in den Lehrplänen im Sinne einer „Frühsexualisierung“ abgelehnt werden müsse. Interessant ist hierbei, dass dieser öffentliche Diskurs von sehr vielen verschiedenen Interessensgruppen geführt wird, wie in kaum einer anderen Disziplin, wohingegen die Kindheitsforschung, Sexualpädagogik und auch die Sachunterrichtsdidaktik sich nicht oder nur marginal forschend mit der Thematik befassen. Nicht nur durch neue Medien und Auswirkungen dieser kommen heutige Grundschulkinder schon frühzeitig in Kontakt mit Sexualität. Die Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, der eigenen Identität und den eigenen Gefühlen und eine grundsätzliche Neugier ihrer Lebensumwelt gegenüber gehören zum Alltag heutiger Grundschüler*innen – und das ist nicht erst eine neue Entwicklung. Auf der anderen Seite ist Sexualität ein Bereich, der sich nicht nur biologisch erschließen lässt - ganz im Gegenteil: Die klassische Aufklärung über körperliche Entwicklung und biologische Zusammenhänge macht im Bereich des Sachunterrichts nur einen geringen Teil aus. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, wie Kinder im Sachunterricht bei der Entwicklung ihrer eignen sexuellen Identität unterstützt werden können. Dieses Seminar wird verschiedenste Aspekte der Sexualerziehung und sexuellen Bildung unter interdisziplinären Sichtweisen beleuchten. In einigen Seminarsitzungen werden außeruniversitäre Kooperationspartner aufgesucht, sodass andere/ weitere An- und Abfahrtswege eingeplant werden müssen. Vorbereitende Textlektüre wird vorausgesetzt. Die Teilnehmer*innen werden auch eigenen Fragen zum Thema nachgehen, die sie selbständig außerhalb des Seminares bearbeiten und in Form einer Kurzdiskussion einreichen (dies schließt eigenständige Recherche, Rezeption und kritische Betrachtung aktueller Literatur zum Thema ein). Wir freuen uns auf ein spannendes Seminar mit Ihnen. close

6 Class schedule

Regular appointments

Mon, 14:00 - 18:00 6 Class schedule

Mon, 2019-04-15 14:00 - 18:00

Mon, 2019-04-29 14:00 - 18:00

Mon, 2019-05-13 14:00 - 18:00

Mon, 2019-05-27 14:00 - 18:00

Mon, 2019-06-24 14:00 - 18:00

Mon, 2019-07-08 14:00 - 18:00

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Location: KL 23/123 Lernwerkstatt (Habelschwerdter Allee 45)

Schedule: Mo 14:00-18:00

Class starts on: 2019-04-15

Course language: German

Contact hours: 2

Number of participants: 30

Limited attendance: Yes

Attendance required: Yes

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Freie Universität Berlin

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