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SoSe 20: (II) Aktuelle Forschungsfragen Deutsch

Ingrid Kellermann

Kommentar

Die Master-Seminare werden in diesem Semester – zumindest teilweise – als Online-Angebote stattfinden. Dieses Format ist für uns alle mit neuen Erfahrungen verbunden, die auf unterschiedlichen Ebenen lehrreich und spannend sein und von denen wir nachhaltig profitieren können. Wir werden vornehmlich über die universitären WIKI-Angebote kommunizieren und das Seminar gemeinsam gestalten. Für den Erfolg der Lehre im Online-Format spielen Ihre Mitarbeit und Ihr Feedback eine maßgebliche Rolle! Es warten vielfältige Möglichkeiten der Seminararbeit auf Sie, ein regelmäßiger Austausch sowie Partner- oder Gruppenarbeit sind erwünscht! Die strukturelle Konzeption des Seminars beruht darauf, dass Sie für die Auseinandersetzung mit den jeweiligen Aufgabenstellungen jeweils zwei Wochen Zeit zur Verfügung haben und Ihre Ideen, Gedanken und Lösungen für alle Teilnehmenden in die vorbereitete Plattform einstellen. Nähere Informationen erhalten Sie ab dem 21. April in Ihrem Kurs. In unserem Master-Seminar werden wir an die Inhalte aus dem letzten Semester anknüpfen sowie diese um weitere Themen rund um die Begriffe Bildung, Erfahrung und Ästhetik erweitern und vertiefen. Die unterschiedlichen Aufgabenstellungen sollen vor allem Impulse zur (Selbst)Reflexion, Weiterentwicklung der eigenen Expertise und zur Kreativität geben. Ziel des Seminars ist es, Gestaltungsmöglichkeiten für den Deutschunterricht theoretisch fundiert zu erarbeiten, so dass sie Bildungsprozesse anregen können und gleichsam Raum für (eigene) Iritationsmomente und Überraschungen lassen. Schließen