Repräsentation ist einer der zentralen Begriffe der Politikwissenschaft wie auch der politischen Theorie. Wurde es lange Zeit als „sorry substitute for the real thing“ (Dahl) verstanden, ist in den letzten zwei Dekaden ein Wandel zu beobachten gewesen. Dieser representative turn der Demokratietheorie hat in seiner begrifflichen Umdeutung auf das für demokratische Machtausübung konstitutive Element von Repräsentation verwiesen. Die überwiegend konstruktivistisch, symbol- oder praxistheoretisch argumentierenden Ansätze betonen nun den Pluralismus sowie die politisches Handeln eröffnende Funktion von Repräsentation und ermöglichen somit eine normativ gehaltvolle Einbindung für die demokratische Praxis. Eine systematische Auseinandersetzung mit dem medialen oder technischen Wandel ist im Nachdenken über politische Repräsentation bisher jedoch unterblieben. Beiträge zu diesem Verhältnis sind bisher häufig geprägt von affirmativen und phänomenologischen Betrachtungen. Wie aber steht es um diese Argumentation der neueren Theorien der Repräsentation in der digitalen Konstellation? Wie lassen sich diese Ansätze bewerten unter der Annahme der medialen Affordanzen digitaler und datengetriebener Technik? Damit will sich das Seminar beschäftigen. Das Seminar zielt darauf ab, diese neueren Theorien politischer Repräsentation aufzuarbeiten und ein Verständnis der Argumente, Gemeinsamkeiten und Unterschiede des representative turn zu gewinnen. Anschließend wollen wir diese Beiträge einer kritischen, medien- oder techniktheoretisch geprägten Befragung unterziehen und ihren Status für demokratische Politik in der digitalen Konstellation diskutieren. Das Seminar ist als Lektüreseminar konzipiert. Die intensive Lektüre der Texte im Seminar wird begleitet von der Erstellung von schriftlichen response papers. Im Mittelpunkt des Seminars stehen die eigenständige, fragengeleitete Lektüre, das gemeinsame Erschließen der Texte sowie die Diskussion ihrer Argumente. Beides soll die Teilnehmer*innen zum eigenständigen Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit in der Politischen Theorie befähigen. close