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SoSe 21: Coping with Disaster in the Early Modern Era

Alexander Schunka

Information for students

Das Modul befasst sich mit epochenspezifischen Fragestellungen und Perspektiven und besteht aus zwei Seminaren zu zwei unterschiedlichen Epochen (Antike, Mittelalter, Frühe Neuzeit und Neueste Geschichte). Beide Seminare müssen ein gemeinsames Modulthema behandeln („Politik“, „Gesellschaft“ oder „Vorstellungswelt“) und in zwei Semestern belegt werden. Das Modul wird mit einer Hausarbeit zu einem der beiden Seminare abgeschlossen. Es dürfen nicht zwei Seminare in einem Semester belegt werden! Studierende, die im Sommersemester ihr erstes Seminar in diesem Modul besuchen müssen, können sich nicht über Campus Management anmelden. In diesem Fall schreiben Sie zunächst der dozierenden Person eine E-Mail (mit Angabe Ihrer Matrikelnummer) und lassen sich bestätigen, dass Sie das Seminar besuchen dürfen. Diese Information wird dann von der dozierenden Person an das Institutsbüro weitergegeben und von dort dem Studienbüro mitgeteilt. close

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Seuchen, Trockenheiten, Überschwemmungen, Feuersbrünste, Erdbeben – das Leben frühneuzeitlicher Menschen spielte sich häufig inmitten größerer und kleinerer Katastrophen ab. Der Umgang mit ihnen durch die Zeitgenossen steht im Zentrum des Seminars. Anhand ausgewählter Beispiele aus der Geschichte Europas der Frühen Neuzeit geht es unter anderem darum, welchen Katastrophen man ausgesetzt war, wie Gesellschaften darauf reagierten, sie interpretierten (zum Beispiel religiös oder wissenschaftlich) und welche Formen von Zukunftshandeln sich daraus ergaben. Auf diese Weise ergeben sich Einblicke in grundlegende Funktionsweisen frühneuzeitlicher Gesellschaften. Die Bereitschaft zur Lektüre englischsprachiger Texte wird vorausgesetzt. Voraussetzungen zum Bestehen des Seminars sind die kontinuierliche Mitarbeit in Lektüre und Diskussion sowie die Übernahme kleinerer schriftlicher bzw. mündlicher Aufgaben. Die Modulprüfung ist der BA-Prüfungsordnung zu entnehmen. close