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Basic Course
SoSe 21: Interseccionalidad como una categoría útil para el análisis de las desigualdades sociales
Martha Zapata Galindo
Additional information / Pre-requisites
Modulprüfung im MA-Interdisziplinäre Lateinamerikastudien Modul B3: Hausarbeit (ca. 15 Seiten) --- Modulprüfung im MA-Interdisziplinäre Lateinamerikastudien Modul C4: Hausarbeit (ca. 15 Seiten) --- Modulprüfung im MA-Interdisziplinäre Lateinamerikastudien Modul D2: Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder mündliche Prüfung (ca. 20 min.) close
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Dentro de los estudios de género y las ciencias sociales existen debates importantes sobre el paradigma de la interseccionalidad. Frente a la discusión sobre las formas en que se interrelacionan las categorías de “raza”, “clase” y “género”, etc. enfrentamos grandes desafíos en lo que se refiere a la operacionalización de una perspectiva interseccional para la investigación científica, así como para la implementación de políticas públicas. El seminario reconstruye las premisas que están a la base de una teoría interseccional apoyándose en temas centrales del debate internacional (límites de la teoría, aspectos metodológicos y epistemológicos, formas de interrelacionar categorías de análisis social). En la segunda parte del seminario se estudiarán casos específicos en los que se aplica el paradigma interseccional para dar respuesta a cuestiones centrales de la investigación sobre las desigualdades sociales y las asimetrías del poder. A través de estos casos podremos reconocer cuáles con las ventajas y fortalezas, así como los problemas contextuales y las barreras estructurales que surgen en la aplicación de la teoría interseccional. close
Suggested reading
Anthias, Floya: Intersectional what? Social Divisions, intersectionality and levels of analysis. In: Ethnicity 13(1), 2012: 3-19. -- Viveros Vigoya, Mara: La interseccionalidad; una aproximación situada a la dominación. Debate Feminista 52, 2016: 1-17 close
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