Das Seminar ist Teil des Basismoduls Einführung in die Sprachwissenschaft und bietet eine vertiefende seminaristische Erarbeitung wesentlicher in der Vorlesung angebotener Themen. Der Schwerpunkt liegt auf einer deskriptiven Einführung in die grammatischen Ebenen des Deutschen (einschließlich der Graphematik) als Grundlage einer weiteren theoriegeleiteten Beschäftigung (in den Aufbau- und Vertiefungsseminaren) sowie (bei Lehramtsoption) als Grundlage für das grundsätzliche Verständnis von Spracherwerb und Sprachentwicklung im Deutschunterricht. Dabei steht die Analyse konkreten sprachlichen Materials im Vordergrund. Dazu werden einzelne Sprachebenen wie phonologische, morphologische, syntaktische, graphematische Ebene erarbeitet. Mithilfe von Übungen soll der Umgang mit linguistischen Grundbegriffen und Analysemethoden praktisch erprobt und vertieft werden. Tests über Blackboard ermöglichen eine unmittelbare Überprüfung des erworbenen Wissens. Die regelmäßige und aktive Teilnahme wird durch das Erarbeiten von Tests und Übungen in einzelnen Lernmodulen via Blackboard nachgewiesen. Seminarbegleitende Lektüre ist Roland Schäfer (2018) Einführung in die grammatische Beschreibung des Deutschen. Dritte Auflage, die als online-Version zur Verfügung gestellt wird. Leistungsnachweis: 90-minütige Modulabschlussklausur zusammen mit der Vorlesung Hinweise zum Lehrformat: Das Seminar wird als Online-Seminar angeboten. Mithilfe von Webex-Meetings werden Dozentinnenvortrag, Seminardiskussionen sowie gemeinsames Üben möglich sein. Gleichzeitig werden Ihnen über die Lernplattform Blackboard Materialien angeboten, mit denen Sie einzelne Themenbereiche (organisiert in Lernmodulen) innerhalb einer bestimmten Bearbeitungszeit eigenständig üben. Zusätzlich wird ein Frageforum als permanente Diskussionsplattform eingerichtet, das - thematisch geordnet – die Möglichkeit bietet, Fragen an die Dozentin zu stellen und auch untereinander zu kommunizieren. Das Seminar wird zusätzlich durch ein studentisches Tutorium begleitet. In dem Tutor/der Tutorin haben Sie einen zusätzlichen Ansprechpartner für seminarorganisatorische Fragen ebenso wie für inhaltliche. Das Tutorium wird Ihnen Angebote in Form von zusätzlichen Übungen, Hinweisen zu Lernstrategien im Modul sowie auch zu allen Fragen rund um Blackboard bieten. Der Tutor/die Tutorin wird die Dozentin im Frageforum unterstützen bzw. auch ein eigenes Frageforum einrichten. Als technische Voraussetzung in diesem vorrangig digitalen Wintersemester wird empfohlen, eine stabile Internetverbindung zu garantieren. Mit einem FU-Account können Sie an Webexmeetings teilnehmen sowie selbst Webexmeetings (z.B. im Fall einer Gruppenarbeit) organisieren. Ebenso ist aus Gründen der Kommunikationsfähigkeit eine stabile Audioverbindung nötig, weiterhin ist eine Kamera erwünscht, damit wir uns auch persönlicher kennenlernen können und so eine offenere und entspannte Seminardiskussion möglich wird. Wir arbeiten außerdem mit der Lernplattform Blackboard, über die die wesentliche asynchrone Kommunikation läuft. Soweit hier noch keine Erfahrungen gesammelt werden konnten, werden Sie im Einführungsseminar eine kurze Einführung erhalten. close