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SoSe 22: Institutionen und Volatilität: Der Fall Lateinamerika

Barbara Fritz, Bettina Schorr

Additional information / Pre-requisites

Modulprüfung im MA-Interdisziplinäre Lateinamerikastudien Modul B2: Hausarbeit (ca. 15 Seiten) oder mündliche Prüfung (ca. 20 Minuten) / Modulprüfung im MA-Interdisziplinäre Lateinamerikastudien Modul C4: Hausarbeit (ca. 15 Seiten) close

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Institutionen werden als die formalen und informellen Regeln unseres Zusammenlebens definiert. Sie sind entscheidend für das Wohlergehen von Individuen und Gesellschaften. Insbesondere hat die Entwicklungsökonomie nachgewiesen, dass die Präsenz von „inklusiven Institutionen“, die Bürgern ermöglichen, sich in Fragen der wirtschaftlichen Entwicklung und auch der politischen Gestaltung allgemein einzubringen, zu mehr Wohlergehen und Entwicklung führen. Die Abwesenheit inklusiver Institutionen bzw. die Dominanz von „extraktiven“ oder „exkludierenden“ Institutionen, die nur eine kleine Elite bereichern, verhindern ökonomische Entwicklung und soziales Wohlergehen. In Lateinamerika ko-existieren beide Typen von Institutionen. Allerdings sind Institutionen oft schwach in Bezug auf ihr Design oder ihre Durchsetzung Auch sind sie häufig durch Volatilität, also häufige Änderungen gekennzeichnet, die im Zusammenhang mit ökonomischer Volatilität und dem Pendeln zwischen unterschiedlichen wirtschaftspolitischen Orientierungen verbunden sind. . Schwache und volatile Institutionen sind eines der größten Entwicklungshemmnisse Lateinamerikas, die gleichzeitig die Dominanz von extraktiven Institutionen perpetuieren. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den Ursachen und Folgen schwacher und volatiler Institutionen in Lateinamerika. Die Teilnehmer lernen, was Institutionen sind und welche Typen wir unterscheiden. Wir definieren und diskutieren die Begriffe der institutionellen Schwäche und Volatilität und erörtern deren Ursachen und Folgen anhand ausgewählter Fallbeispiele aus Lateinamerika. Das Seminar setzt sich aus einführenden Lehrvorträgen, der begleiteten Ausarbeitung von outlines und Hausarbeiten, und einem Blockseminar am Ende des Semesters zusammen, an dem die vorliegenden Hausarbeiten im Format einer wissenschaftlichen Konferenz vorgestellt und diskutiert werden. close