12125 Colloquium

WiSe 13/14: Verwendung von Evaluationsergebnissen in Schulen

Harm Kuper

Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

Bewerbungsmodalitäten:
Kurze schriftliche Anmeldung; Vorstellung beim Betreuer (Sprechstunde oder im Seminar)

Kommentar

Aus schulischen Fallstudien liegt ein großer Fundus mit Interviewdaten zur Rezeption, Interpretation und Verwendung von Evaluationsergebnissen in Schulen vor. In Absprache mit den Projektmitarbeitern werden spezifische Projektthemen abgesprochen (bspw. Evaluation und Schulleitung; Evaluation und Fachgruppen;...); das Interviewmaterial wird für eine inhaltsanalytische Auswertung zur Verfügung gestellt. Voraussetzung sind Kenntnisse qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden und Interesse an Schultheorie. Schließen

Studienfächer A-Z