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WiSe 14/15: Theorie, Methode und Geschichte der Geschichtswissenschaft

Christoph Kalter

Hinweise für Studierende

Die Veranstaltung wird teilweise als Blockseminar angeboten (Sechs wöchentliche Sitzungen ab 13. Oktober plus zwei ganze Tage Blockseminar im Dezember und Januar mit jeweils 5 Sitzungen). Die beiden Blockveranstaltungen müssen besucht werden, um das Modul erfolgreich abzuschließen. Die genauen Termine werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Schließen

Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

Leistungsanforderungen: Regelmäßige und aktive Teilnahme (inklusive Übernahme kleinerer Arbeitsaufträge, Seminarinputs, etc.). Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 30 begrenzt.

Kommentar

Was ist Geschichte, was ist Geschichtswissenschaft? Am Studienbeginn stellen diese Fragen sich auf ganz neue Weise - oder überhaupt zum ersten Mal. In diesem Einführungsseminar für StudienanfängerInnen werden mögliche Antworten erarbeitet. Anhand der wichtigsten geschichtswissenschaftlichen Theorien, Ansätze und Methoden bietet der Kurs einen Überblick über die Vielfalt und die Entwicklung historischen Denkens. Nach einem kurzen Blick auf die Grundideen und die Institutionalisierung einer "modernen" Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert, konzentriert sich der Seminarplan auf unterschiedliche Zugänge zur Vergangenheit im 20. Jahrhundert. Anhand gemeinsamer Lektüre werden die Perspektiven, die Chancen und die Grenzen von Politikgeschichte, Sozialgeschichte, Kulturgeschichte, Geschlechtergeschichte und Globalgeschichte diskutiert. Dabei wechseln wir zwischen "Überblickstexten", die eine Forschungsperspektive vorstellen und deren Geschichte erläutern, sowie "Anwendungstexten", an denen wir sehen können, wie z.B. Sozial- oder Geschlechtergeschichte in der Forschung ganz praktisch umgesetzt wird. Zur besseren Vergleichbarkeit haben die "Anwendungstexte" dabei thematisch alle denselben Bezugspunkt - die Geschichte des deutschen Kolonialismus. Parallel dazu bietet das Seminar auch eine praxisorientierte Einführung in die Werkzeuge und Techniken (geschichts-)wissenschaftlichen Arbeitens wie Literaturrecherche, Bibliografieren, Texte lesen und verstehen, Präsentieren und Diskutieren, Quelleninterpretation, relevante Internet-Angebote und das Verfassen schriftlicher Arbeiten. Schließen

Literaturhinweise

Budde, Gunilla/Freist, Dagmar/Günther-Arndt, Hilke (Hg.), Geschichte. Studium - Wissenschaft - Beruf, Berlin 2008.