Die Teilnehmenden des Kurses unterstützen als Tutoren die Studierenden aus den Vorklinischen Semestern in Peer Assisted Learning Formaten. Sie verknüpfen vorklinisches Wissen mit klinischen Inhalten und stehen den Studierenden des 2. und 4. Semesters mit Rat und Tat bei Prüfungsvorbereitungen zur Seite. Mittels kurzer Lehr- und Lernprotokolle werden die Lernziele der Peergruppen festgehalten und zum Kursende mit den Kursleitern nachbesprochen. Teilnahmevoraussetzung: Abschluss des Kurses Peer Teaching 1. Schließen