12007 Seminar

WiSe 14/15: Bildung und Erziehung - Seminar B

Hansjörg Neubert

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Seminarplan:
13.10.Vorbesprechung

A: Propädeutische Grundlagen
20.10.Die zentralen Begriffe: Erziehung, Erziehungslehre, Pädagogik, Erziehungswissenschaft - mit geistesgeschichtlichen Exkursen
27.10.Wissenschaftswissen vs. Alltagswissen und das Theorie-Praxis-Problem in der Pädagogik
03.11.Strukturelle und ethische Aspekte der pädagogischen Situation

B: Philosophische und ethische Grundlagen
10.11.Die empirische Erziehungswissenschaft und die erfahrungswissenschaftliche Rekonstruktion pädagogischen Handelns - wissenschaftstheoretische Grundlegung
17.11.Die empirische Erziehungswissenschaft und die erfahrungswissenschaftliche Rekonstruktion pädagogischen Handelns - das Technologieproblem und die Grenzen der Erziehung
24.11.Popper, der kritische Rationalismus und die Logik empirisch-pädagogischer Forschung
01.12.Die geisteswissenschaftliche Pädagogik und die hermeneutische Rekonstruktion pädagogischen Handelns - wissenschaftstheoretische Grundlegung
08.12.Die geisteswissenschaftliche Pädagogik und die hermeneutische Rekonstruktion pädagogischen Handelns - die persönlich-existenzielle Dimension
15.12.Die geisteswissenschaftliche Pädagogik und die hermeneutische Rekonstruktion pädagogischen Handelns - die pragmatische Dimension
05.01.Die normative Pädagogik und die Ethik pädagogischen Handelns
12.01.Fazit: Das Wesen pädagogischen Denkens (Theodor Litt) I
19.01.Das Wesen pädagogischen Denkens (Theodor Litt) II

C: Praktische Annäherung an Erziehen und Lehren
26.01.Lehren und Unterricht: Analyse und Planung
02.02.Erziehungs- und Lehrkompetenzen
09.02.Erziehung und Lehren: Was muss ich wissen, was muss ich können, was soll ich tun?

Hinweis:
  • Es wird ein Reader der beiden wichtigsten Texte bereitgestellt
  • Zu den meisten Sitzungen werde ich ca. fünfseitige Zusammenfassungen schreiben
  • Am 12.01.; 19.01. und 26.01. besteht die Möglichkeit, ein Gruppenreferat zu halten.
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16 Class schedule

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Mon, 2014-10-13 10:00 - 12:00

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