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          Seminar        
      
      WiSe 14/15: Die Uruk-Zeit
Susan Pollock
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      Die Übung wird mit 5 LP bewertet.          
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        Erste Staaten und Städte im Vorderen Orient entstanden in der Uruk-Zeit (4. Jt. v.u.Z.). Der für die Periode namengebende Ort Uruk erreichte eine Grösse von mehr als 200 ha bis zum Ende des 4. Jtsds. Durch das enorme Siedlungswachstum in Südmesopotamien wurden politische, ökonomische und soziale Verhältnisse in dramatischer Weise umgestaltet. Kurz vor dem Ende der Uruk-Zeit tauchte die früheste Schrift auf. Manche ArchäologInnen gehen zudem von einer urukzeitlichen "Kolonisierung" bzw. einem "World-System" aus, das bis nach Südost-Anatolien und ins Hochland von Iran reichte. Ziele des Seminars sind: (1) mit der primären sowie sekundären Literatur über die Uruk-Zeit vertraut zu werden, (2) sich kritisch mit den Interpretationen der Uruk-Zeit auseinanderzusetzen, (3) eine Zusammenfassung der aktuellen Forschung zu entwerfen.        close
    
  Suggested reading
        Adams, Robert McC. (1981) Heartland of Cities. Chicago: University of Chicago Press.
Algaze, Guillermo (2008) Ancient Mesopotamia at the Dawn of Civilization: The Evolution of an Urban Landscape. Chicago: University of Chicago Press.
Englund, Robert (1998) Texts from the Late Uruk Period. In Mesopotamien: Späturuk-Zeit und Frühdynastische Zeit, Pascal Attinger and M. Wäfler (eds.), pp. 15-236. Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht.
Nissen, Hans (1990) Grundzüge einer Geschichte der Frühzeit des Vorderen Orients. 2. Auflage. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
Pollock, Susan (1999) Ancient Mesopotamia: The Eden that Never Was. Cambridge University Press.
Rothman, Mitchell (Hrsg.) (2001) Uruk Mesopotamia & Its Neighbors. School of American Research Press.
Stein, Gil (1999) Rethinking World-Systems: Diasporas, Colonies, and Interaction in Uruk Mesopotamia. Tucson: University of Arizona Press.
Wright, Henry T. (1998) Uruk States in Southwestern Iran. In Archaic States, Gary Feinman and Joyce Marcus (eds.), pp. 173-92. Santa Fe: School of American Research Press.
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