Sexualbildung im Biologieunterricht Für Schüler_innen gehört die thematische Auseinandersetzung mit Sexualität zu den interessantesten Themen des Biologieunterrichts. Dabei sind Lehrer_innen vor die Herausforderung gestellt, nicht nur biologisches Fachwissen zu vermitteln, sondern die kritische Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Normen und Werten sowie Normalitätsvorstellungen zu fördern. Wie kann man als Lehrer_in sexualpädagogische Themen methodisch-didaktisch im Biologieunterricht umsetzen und die Identitätsentwicklung der Schüler_innen ganzheitlich begleiten? Im Blockseminar werden Rahmenbedingungen der schulischen Sexualerziehung und Konzepte und Methoden für die schulische Praxis thematisiert. Inhaltlicher Ausgangspunkt ist eine Sexualpädagogik der Vielfalt (Diversity-Education), bei der die Vielfalt gelebter Sexualitäten und die Selbstbestimmung im Mittelpunkt stehen. Der Besuch von zwei sexualpädagogischen Einrichtungen in Berlin zu zwei exemplarischen Themenschwerpunkten ist in die Blockstruktur eingebunden. Schließen

Literatur Tuider, E./ Müller, M./ Timmermanns, S./ Bruns-Bachmann, P. (Hrsg.) (2012). Sexualpädagogik der Vielfalt. Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen, Körper und Prävention für Schule und Jugendarbeit. Weinheim: Juventa. Schließen