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          Seminar        
      
      WiSe 15/16: Argumentation und Sprache
Christoph Schamberger
Information for students
      Sprechstunde: Dienstag, 14.30-15.30 Uhr in Raum 32. Anmeldung ist nicht erforderlich. Weitere Termine können vereinbart werden unter christoph.schamberger@web.de          
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        Das Seminar richtet sich an Studierende, die bereits einen Kurs zum philosophischen Argumentieren oder zur Logik absolviert haben. In der ersten Hälfte des Semesters werden wir die sprachlichen Details philosophischer Argumente untersuchen. Dabei werden auch sprachphilosophische Themen behandelt, die in Argumentations- und Logik-Kursen oft zu kurz kommen. So beschäftigen wir uns u.a. mit der Frage, wie Konditionale und Quantoren in philosophischen Texten zu verstehen und zu formalisieren sind. Dieses Handwerkszeug nutzen wir in der zweiten Hälfte des Semesters, um komplexere philosophische Argumente logisch zu analysieren. Zur Vorbereitung der Seminarsitzungen sind regelmäßig kleine Aufgaben zu lösen. Als Literaturgrundlage dienen zwei relativ leicht lesbare englischsprachige Lehrbücher, die wir in Auszügen behandeln werden.        close
    
  Suggested reading
        Ernest Lepore, Sam Cumming: "Meaning and Argument: An Introduction to Logic Through Language", Revised Second Edition, 2013.
Walter Sinnott-Armstrong, Robert J. Fogelin: "Understanding Arguments: 
An Introduction to Informal Logic", Ninth Edition, 2015.
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  16 Class schedule
Regular appointments
                  
                    
                      Wed, 2015-10-14 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-10-21 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-10-28 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-11-04 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-11-11 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-11-18 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-11-25 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-12-02 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-12-09 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2015-12-16 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2016-01-06 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2016-01-13 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2016-01-20 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2016-01-27 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2016-02-03 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                  
                    
                      Wed, 2016-02-10 10:00 - 12:00                    
                        
    
    
                  
                
              