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Seminar
WiSe 15/16: Elterliche Kompetenzen und Interaktionsformen im 1. Lebensjahr: ein Kultur-? und Artvergleich
Manuela Lembeck
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Inhalt:
Menschen, so wie auch alle anderen Säugetiere, zeigen ausgeprägtes Fürsorgeverhalten, wenn es um den Nachwuchs geht. Vor allem die nächsten lebenden Verwandten des Menschen, die Menschenaffen, kümmern sich intensiv um ihre Jungen und weisen eine enge Bindung auf, die über Jahre hinweg bestehen bleibt. Doch was sind elterliche Kompetenzen überhaupt? Wie definiert man intuitives, artübergreifendes Elternverhalten und welchen Einfluss hat der kulturelle Hintergrund? Diese Fragen bilden den Schwerpunkt dieses forschungsorientierten Seminars und werden durch verschiedene Themenblöcke (Kognitive und motorische Entwicklung, Kommunikation durch Mimik, Gestik und Vokalisation, Einfluss des sozialen / kulturellen Umfelds, Bindungstheorie) aus der entwicklungspsychologischen, art-? und kulturvergleichenden Perspektive erarbeitet. Nach einer Einführung in die vergleichende Verhaltensforschung, werden die Themenblöcke von der Dozentin vorgestellt, aus denen die Studierenden Referate zu bestimmten Themen wählen.
Leistungen:
Die Studierenden stellen in Form eines Referats (20 Minuten, in der Gruppe oder einzeln möglich) eine wissenschaftliche Studie aus einem der Themenblöcke vor. Die Dozentin bietet eine Auswahl an wissenschaftlichen Artikeln an, aus denen die Studierenden wählen können. Ziel ist es, Kerninhalte zu verstehen, zusammenzufassen, zu präsentieren und eine abschließende schriftliche Arbeit anzufertigen, in denen die Ergebnisse in Hinblick auf den aktuellen Forschungsstand in diesem Feld diskutiert werden.
Sprache:
Die zur Verfügung gestellte Literatur wird in deutscher und englischer Sprache angeboten. Referate und anschließende Diskussion können ebenfalls in deutscher oder englischer Sprache präsentiert und verfasst werden. close
Menschen, so wie auch alle anderen Säugetiere, zeigen ausgeprägtes Fürsorgeverhalten, wenn es um den Nachwuchs geht. Vor allem die nächsten lebenden Verwandten des Menschen, die Menschenaffen, kümmern sich intensiv um ihre Jungen und weisen eine enge Bindung auf, die über Jahre hinweg bestehen bleibt. Doch was sind elterliche Kompetenzen überhaupt? Wie definiert man intuitives, artübergreifendes Elternverhalten und welchen Einfluss hat der kulturelle Hintergrund? Diese Fragen bilden den Schwerpunkt dieses forschungsorientierten Seminars und werden durch verschiedene Themenblöcke (Kognitive und motorische Entwicklung, Kommunikation durch Mimik, Gestik und Vokalisation, Einfluss des sozialen / kulturellen Umfelds, Bindungstheorie) aus der entwicklungspsychologischen, art-? und kulturvergleichenden Perspektive erarbeitet. Nach einer Einführung in die vergleichende Verhaltensforschung, werden die Themenblöcke von der Dozentin vorgestellt, aus denen die Studierenden Referate zu bestimmten Themen wählen.
Leistungen:
Die Studierenden stellen in Form eines Referats (20 Minuten, in der Gruppe oder einzeln möglich) eine wissenschaftliche Studie aus einem der Themenblöcke vor. Die Dozentin bietet eine Auswahl an wissenschaftlichen Artikeln an, aus denen die Studierenden wählen können. Ziel ist es, Kerninhalte zu verstehen, zusammenzufassen, zu präsentieren und eine abschließende schriftliche Arbeit anzufertigen, in denen die Ergebnisse in Hinblick auf den aktuellen Forschungsstand in diesem Feld diskutiert werden.
Sprache:
Die zur Verfügung gestellte Literatur wird in deutscher und englischer Sprache angeboten. Referate und anschließende Diskussion können ebenfalls in deutscher oder englischer Sprache präsentiert und verfasst werden. close
16 Class schedule
Regular appointments
Mon, 2015-10-12 16:00 - 18:00
Mon, 2015-10-19 16:00 - 18:00
Mon, 2015-10-26 16:00 - 18:00
Mon, 2015-11-02 16:00 - 18:00
Mon, 2015-11-09 16:00 - 18:00
Mon, 2015-11-16 16:00 - 18:00
Mon, 2015-11-23 16:00 - 18:00
Mon, 2015-11-30 16:00 - 18:00
Mon, 2015-12-07 16:00 - 18:00
Mon, 2015-12-14 16:00 - 18:00
Mon, 2016-01-04 16:00 - 18:00
Mon, 2016-01-11 16:00 - 18:00
Mon, 2016-01-18 16:00 - 18:00
Mon, 2016-01-25 16:00 - 18:00
Mon, 2016-02-01 16:00 - 18:00
Mon, 2016-02-08 16:00 - 18:00