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WiSe 17/18: Integration, Desintegration und differenzierte Integration der Europäischen Union

Miriam Hartlapp-Zugehör

Kommentar

Spätestens mit der Finanz- und Wirtschaftskrise hat die Diskussion um Integration, Desintegration und differenzierte Integration der Europäischen Union neuen Aufwind erhalten. Der Austritt Großbritanniens aus der EU (Brexit) wird ebenso diskutiert wie das Ausscheiden Griechenlands aus der Eurozone (Grexit) oder die Wiedereinführung von Grenzkontrollen im Schengenraum. In der aktuellen politischen Debatte steht der Ruf des französischen Präsidenten Macron nach mehr differenzierter Integration den Bedenken gegenüber, die EU könne auseinanderfallen, wie sie Kommissionspräsident Juncker jüngst formuliert hat. Dabei ist unklar, ob es sich um grundsätzliche Richtungsentscheidungen zwischen Rückbau und weiterem Ausbau des EU-Systems handelt, oder um politikfeldspezifische Differenzierungen als (alltägliche) Begleiterscheinungen von Erweiterung und Vertiefung. Ausgangspunkt des gemeinsamen Seminars ist der scheinbare Gegensatz zwischen Vertiefung und differenzierter Integration. Wir lernen unterschiedliche theoretische Perspektiven und Modelle differenzierter Integration kennen und beschäftigen uns mit verschiedenen Möglichkeiten differenzierte Integration zu messen und zu erklären. Und wir diskutieren, wie man differenzierte Integration bewerten kann. Dann wenden wir uns aktuellen Entwicklungen in den Bereichen Wirtschafts- und Währungsunion, Justiz und Inneres/ Schengenraum sowie Sicherheits- und Verteidigungspolitik zu. In Gruppenarbeit können Studierende darüber hinaus selbst einen thematischen Schwerpunkt setzen. Immer geht es darum einen Überblick über die Entwicklung und die Akteure, Strukturen und Prozesse der deutsch-französischen Zusammenarbeit am Beispiel des jeweiligen Aspekts differenzierter Integration zu erhalten. Der erste Teil des Kurses findet wöchentlich statt, die zweite Hälfte als Blockseminar (Fr, 19.01.2018, 14:00 - 20:00 Uhr & Sa, 20.01.2018 10:00 - 16:00 Uhr). Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit (6000 Wörter). Schließen