WiSe 17/18: Geschichte (Friedrich-Meinecke-Institut - WE 1)

• Problemfelder der Alten Geschichte 1

  0263bA1.1
  Qualifikationsziele: Die Studenten und Studentinnen erwerben vertiefte Kenntnisse historischer Probleme in einem Themengebiet der Alten ... Lesen Sie weiter

  Qualifikationsziele:

  Die Studenten und Studentinnen erwerben vertiefte Kenntnisse historischer Probleme in einem Themengebiet der Alten Geschichte, ihrer Historiographie und der relevanten Theorien und Methoden. Sie erlernen vor dem Hintergrund aktueller Forschungsdebatten und eigener Erkenntnisinteressen selbstständig historische Fragestellungen zu formulieren, ihre Ergebnisse zu präsentieren und abschließend an einem eng umgrenzten Thema zu bearbeiten. Sie sind aufgrund dessen in der Lage, einen Forschungsstand zu diesem Thema und die eigenständige Heranziehung, Auswertung und Interpretation diesbezüglich relevanter Quellenbestände aufzubereiten.

   

  Inhalte:

  Das Modul bietet einen Überblick über eine Teilepoche oder spezielleres Themengebiet der Alten Geschichte auf dem aktuellen Forschungsstand. Es werden bezogen auf ein spezielleres Thema einschlägige Forschungsarbeiten gelesen, Quellen erschlossen und interpretiert. Die Studenten und Studentinnen erhalten auf diese Weise die Gelegenheit, sich den Forschungsstand zu einem bestimmten Thema umfassend zu erarbeiten, sie lernen ein Forschungsproblem zu identifizieren und sich unter Anleitung mit diesem Forschungsproblem kritisch und weiterführend auseinanderzusetzen.

   

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme
  Vorlesung / 2 SWS / wird empfohlen
  Hauptseminar / 2 SWS / ja

  Modulprüfung
  Hausarbeit (ca. 25 Seiten)

  Veranstaltungssprache
  Deutsch (ggf. Englisch)
  
  Arbeitszeitaufwand
  450 Stunden (15 LP)
  
  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots
  ein Semester / jedes Wintersemester

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  Modul ohne Lehrangebot

• Problemfelder der Alten Geschichte 2

  0263bA1.2
  Qualifikationsziele: Die Studenten und Studentinnen erwerben vertiefte Kenntnisse historischer Probleme in einem Themengebiet der Alten ... Lesen Sie weiter

  Qualifikationsziele:

  Die Studenten und Studentinnen erwerben vertiefte Kenntnisse historischer Probleme in einem Themengebiet der Alten Geschichte, ihrer Historiographie und der relevanten Theorien und Methoden. Sie erlernen vor dem Hintergrund aktueller Forschungsdebatten und eigener Erkenntnisinteressen selbstständig historische Fragestellungen zu formulieren, ihre Ergebnisse zu präsentieren und abschließend an einem eng umgrenzten Thema zu bearbeiten. Sie sind aufgrund dessen in der Lage, einen Forschungsstand zu diesem Thema und die eigenständige Heranziehung, Auswertung und Interpretation diesbezüglich relevanter Quellenbestände aufzubereiten.

   

  Inhalte:

  Es werden bezogen auf ein spezielleres Thema einschlägige Forschungsarbeiten gelesen, Quellen erschlossen und interpretiert. In der Übung werden insbesondere methodische Zugänge eingeübt. Die Studenten und Studentinnen erhalten auf diese Weise die Gelegenheit, sich den Forschungsstand zu einem bestimmten Thema umfassend zu erarbeiten, sie lernen ein Forschungsproblem zu identifizieren und es methodisch reflektiert zu bearbeiten.

   

  Lehr- und Lernformen/ Umfang / Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme
  Methodenübung / 2 SWS / ja
  Hauptseminar / 2 SWS / ja

  Modulprüfung
  Hausarbeit (ca. 25 Seiten)

  Veranstaltungssprache
  Deutsch (ggf. Englisch)
  
  Arbeitszeitaufwand
  450 Stunden (15 LP)
  
  Dauer des Moduls / Häufigkeit des Angebots
  ein Semester / jedes Sommersemester

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  Modul ohne Lehrangebot

• Module ohne Lehrangebot in diesem Semester

  11 Module
  • Forschung als Prozess - Alte Geschichte 0263bA1.3
  • Transepochaler Vergleich - Mittelalterliche Geschichte 0263bA2.1
  • Transepochaler Vergleich - Geschichte der Frühen Neuzeit 0263bA2.2
  • Transepochaler Vergleich - Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts 0263bA2.3
  • Forschungsheuristiken 0263bA3.1
  • Räume und Regionen 0263bA3.2
  • Inter- und transdisziplinäres Modul 0263bH1.1
  • Inter- und transdisziplinäres Modul 0263bH1.2
  • Inter- und transdisziplinäres Modul 0263bH1.3
  • Inter- und transdisziplinäres Modul 0263bH1.4
  • Inter- und transdisziplinäres Modul 0263bH1.5