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WiSe 17/18: Spannung - eine literarische Wirkungskategorie

Mareen van Marwyck

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Dass literarische Texte Leser_innen emotional an die Lektüre binden, Identifikationen schaffen und schlicht zum Weiterlesen animieren, scheint ein Allgemeinplatz zu sein. Doch welche Formen der Affizierung durch den Text gibt es und wann kann man vom Phänomen der Spannung sprechen? In dem Seminar werden wir uns mit aktuellen literaturwissenschaftlichen, linguistischen und kognitionspsychologischen Ansätzen der Spannungsforschung befassen und exemplarisch die Geschichte des Konzepts reflektieren. Welche literarischen Strategien lassen Spannung entstehen? Wie lassen sich unterschiedliche Affektabläufe etwa bei der Lektüre eines klassischen Detektivromans und eines Psychothrillers gleichermaßen unter den Begriff Spannung fassen? Welche genrespezifischen Spannungstypen gibt es? Vor dem Hintergrund der theoretischen Ansätze werden wir zahlreiche literarische Texte analysieren und nach der Bedeutung des Spannungskonzepts in der Gegenwartsliteratur fragen. Dabei soll nicht zuletzt die Frage diskutiert werden, wie die literaturwissenschaftliche Spannungsforschung für die Arbeit des Lektorats produktiv gemacht werden kann. U.a. werden wir Texte von Heinrich von Kleist, Jenny Erpenbeck und Clemens Setz lesen. Die Lektüreliste und ein Reader werden zu Beginn des Seminars auf Blackboard zur Verfügung gestellt. Zur Einführung empfohlen sind: Peter Wenzel: Einführung in die Erzähltextanalyse. Kategorien, Modelle, Probleme. Trier 2004, S. 181-195. und Thomas Anz: Spannung - eine exemplarische Herausforderung der Emotionsforschung. Aus Anlass einiger Neuerscheinungen zu einem wissenschaftlich lange ignoriertem Problem. In: literaturkritik.de 5 (2010), S. 16-45. Das Seminar ist teilnehmerbeschränkt. Anmeldungen bitte bis zum 5.10. an Isabel Schlie: isabel.schlie@fu-berlin.de close

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Mon, 2018-01-08 14:00 - 16:00

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JK 29/124 (Habelschwerdter Allee 45)

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Mon, 2017-10-16 12:00 - 14:00