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Seminar
WiSe 19/20: Transnationale Beziehungen und Begegnungen
Birgitt Röttger-Rössler, Franziska Seise
Hinweise für Studierende
Eine Raumänderung von Hörsaal B in einen anderen kleineren Raum wird voraussichtlich im Setpember/Oktober noch vorgenommen.
Kommentar
In diesem Seminar setzen wir uns kritisch mit den Themen Migration und Integration auseinander. Wir werden drei zentrale Schwerpunkte behandeln: 1. Transnationale Familien und Beziehungsnetzwerke; 2. Integrationsdebatte(n) in Deutschland und 3. Stätten der Begegnung im urbanen Raum. Zunächst werden wir uns anhand des Transnationalismus-Konzeptes mit der Komplexität von Migrationserfahrungen beschäftigen und die mit Migration verbundenen Herausforderungen und Anstrengungen in den Blick nehmen: Welche Auswirkungen hat Migration auf familiäre Bindungen und Netzwerke? Wie werden im Kontext von Migration Genderrollen sowie Autoritäten (innerhalb von Familien) neu ausgehandelt und wie gehen die Akteur_innen mit Fragen der Zugehörigkeit und Identität um? Daraufhin betrachten wir aus diskursanalytischer Perspektive die Integrationsdebatte(n), die in den letzten Jahrzehnten in Deutschland geführt wurden und analysieren, inwieweit diese den Umgang mit der zunehmenden oder zunehmend wahrgenommen gesellschaftlichen Diversität geprägt hat: Welche Personen werden als die „Anderen“ konstruiert, welche Attribute werden ihnen zugeschrieben und welche Erwartungen an sie gestellt? Und wie wird gleichzeitig das „Eigene“, die eigene Identität entworfen? Schließlich wenden wir uns anhand empirischer Beispiele verschiedenen interkulturellen Begegnungsstätten im urbanen Raum zu (z.B. Bildungseinrichtungen, religiöse Organisationen; Orte der Kunst, zivilgesellschaftliche Migrationshilfeeinrichtungen etc.) und untersuchen, wie in diesen Räumen Migration, Transnationaliät und Integration verhandelt werden. Schließen
Literaturhinweise
Lektüre:
- Maruška Svašek (2010): On the Move: Emotions and Human Mobility, Journal of Ethnic and Migration Studies, 36:6, 865-880.
- Schiffauer, Werner (2015): Schule, Moschee, Elternhaus. Eine ethnologische Intervention. Berlin: Suhrkamp Verlag. Schließen
- Maruška Svašek (2010): On the Move: Emotions and Human Mobility, Journal of Ethnic and Migration Studies, 36:6, 865-880.
- Schiffauer, Werner (2015): Schule, Moschee, Elternhaus. Eine ethnologische Intervention. Berlin: Suhrkamp Verlag. Schließen
16 Termine
Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung
Mi, 16.10.2019 10:00 - 12:00
Mi, 23.10.2019 10:00 - 12:00
Mi, 30.10.2019 10:00 - 12:00
Mi, 06.11.2019 10:00 - 12:00
Mi, 13.11.2019 10:00 - 12:00
Mi, 20.11.2019 10:00 - 12:00
Mi, 27.11.2019 10:00 - 12:00
Mi, 04.12.2019 10:00 - 12:00
Mi, 11.12.2019 10:00 - 12:00
Mi, 18.12.2019 10:00 - 12:00
Mi, 08.01.2020 10:00 - 12:00
Mi, 15.01.2020 10:00 - 12:00
Mi, 22.01.2020 10:00 - 12:00
Mi, 29.01.2020 10:00 - 12:00
Mi, 05.02.2020 10:00 - 12:00
Mi, 12.02.2020 10:00 - 12:00