Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ausschließlich an folgende E-Mail Adresse: abv@nachhaltigkeit.fu-berlin.de

WICHTIG: Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an Ihrer gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet. Damit Ihr Platz nicht an andere Studierende weitergegeben wird, müssen Sie zur Einführungsveranstaltung in der ersten Vorlesungswoche erscheinen, ansonsten haben Sie keinen Anspruch auf ihren Platz!

Sollten Sie keinen Platz zugeteilt bekommen haben, können Sie dennoch zu Ihrer Wunschveranstaltung zum Einführungstermin erscheinen und vor Ort mit dem Dozierenden klären, ob eine Teilnahme möglich ist. Dies kann der Fall sein, wenn andere Studierende einen Platz bekommen haben, aber doch nicht teilnehmen. Einen Anspruch haben Sie jedoch nicht auf einen Platz! Für Studierende, die einen Leistungsschein erwerben möchten, ist die regelmäßige und aktive Teilnahme an einer der Seminaristischen Übungen sowie an der begleitenden Ringvorlesung „Transforming our World“ verbindlich. Eine benotete Modulprüfung ist nicht vorgesehen. Die regelmäßige Teilnahme erfolgt bei min. 80% Anwesenheit; die aktive Teilnahme erfolgt im Rahmen der Durchführung von Nachhaltigkeitsprojekten/-analysen und entsprechenden Abschlussberichten und/oder Postern.

(Master-) Studierende, die Interesse an einem der Nachhaltigkeitsseminare haben und sich nicht über Campus Management dafür anmelden können, können an o.g. Mailadresse schreiben mit Angabe des Wunschseminars (+2. Wunsch), Name, Matrikelnr., Studiengang und Fachsemester. Es besteht die Möglichkeit, über eine Warteliste nachzurücken. Vorrang haben jedoch BA-Studierende im ABV-Bereich!

Eine Teilnahme am Seminar bedingt eine Anmeldung und regelmäßige Teilnahme an der begleitenden Ringvorlesung "Transforming Our World: " (N1000-W19). Diese besteht aus 5 Präsenzterminen und 2 Online-Modulen, die Sie bis Ende des Semesters im Blackboard absolvieren. Nähere Informationen finden Sie in der eVV-Beschreibung und im Blackboard zur Ringvorlesung.

An zwei der fünf Präsenztermine werden Sie anderen Teilnehmenden des Kompetenzbereichs Nachhaltige Entwicklung die Zwischen- und Endergebnisse Ihrer Gruppenprojekte vorstellen. Dies ist auch Bestandteil der aktiven Teilnahmean Ihrem ABV-Modul! Nähere Informationen erhalten Sie im Laufe des Semesters auf Blackboard.

Eine benotete Modulprüfung ist nicht vorgesehen. Die Leistungserbringung erfolgt über die regelmäßige Teilnahme an dem Seminar und der Ringvorlesung, das Durchführen von Nachhaltigkeitsprojekten/-analysen, das Erstellen von Abschlussberichten und Postern und die Teilnahme an den Onlinemodulen im Blackboard-Kurs der Ringvorlesung. Für dieses Modul erhalten 5 ECTS. 

Beschreibung

Von der Marmelade bis hin zum Fitnesskurs – viele Produkte schmücken sich mit dem Prädikat „nachhaltig“. Doch was genau bedeutet es eigentlich, wenn eine Marmelade als nachhaltig bezeichnet wird? Und ist sie dann genauso nachhaltig wie ein Fitnesskurs oder eine Windkraftanlage? Nachhaltigkeit durchzieht all unsere Lebensbereiche und dennoch fehlt es vielen Bürgerinnen und Bürgern an ausreichend Verständnis, um Produkte bewerten zu können.

Das Seminar verfolgt das Ziel, Bürgerinnen und Bürger zu mündigen Nachhaltigkeitsexperten und -expertinnen zu machen, indem sie Produkte im Hinblick auf ihren ökologischen und sozio-ökonomischen Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung bewerten können. Dazu muss das Grundverständnis von Nachhaltigkeit zielgruppengerecht kommuniziert werden, sodass sie es nicht nur verstehen, sondern auch anwenden können.

In diesem Seminar wird mithilfe digitaler spielerischer Anwendungen versucht, den abstrakten Begriff „Nachhaltigkeit“ für verschiedene Zielgruppen (z.B. Jugendliche, Kinder, Senioren) verständlich aufzubereiten und zu kommunizieren. Digitale Anwendungen wie beispielsweise Serious Games haben den Vorteil zu einer aktiven Auseinandersetzung und Reflexion mit Lerninhalten anzuregen, wenn sie methodisch-didaktisch gut aufbereitet sind. Die Studierenden werden in diesem Seminar ein Kommunikationskonzept für eine digitale spielerische Anwendung zum Thema Nachhaltigkeit entwickeln und umsetzen. Das Kommunikationskonzept umfasst ein didaktisch-methodisches Konzept, das Spieldesign sowie die Implementierung in der Zielgruppe.

• Nachhaltigkeitskonzepte
• Methoden qualitativer Sozialforschung
• Grundlagen des Gamedesigns
• Gendersensible Kommunikationsansätze
• Beispiele erfolgreicher Serious Games
• Konzeptentwicklung

Im theoretischen Teil des Seminars werden die Studierenden mit den relevanten Inhalten vertraut gemacht, um selbständig mit der Entwicklung eines Kommunikationskonzepts in die praktische Phase zu starten. Die Studierenden werden in der praktischen Phase in Teams aufgeteilt, die gemeinsam ein Konzept erarbeiten.

Ablauf

• Kennenlernen, Ziele und Aufbau der Veranstaltung
• Nachhaltigkeit: Ziele und Konzepte
  - Leitbild einer Nachhaltigen Entwicklung
  - Sustainable Development Goals
  - Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung
• Kommunikationstheorien- und Konzepte
• Games Theory I

• Games Theory II
• Nachhaltigkeit kommunizieren
  - Herausforderungen und Praxisbeispiele
  - Kommunikationskonzepte zur Nachhaltigen Entwicklung
• Planung eines Kommunikationskonzepts I (Gruppenarbeit)
• Planung eines Kommunikationskonzepts II (Gruppenarbeit)

• Präsentation der Kommunikationskonzepte I
• Präsentation der Kommunikationskonzepte II

• (Technische) Umsetzung der Kommunikationskonzepte I
• (Technische) Umsetzung der Kommunikationskonzepte II
• Zusammenführung und Feedback