Zur Vorbereitung eines beantragten Forschungsprojekts soll ein Test zur Erfassung professioneller Kompetenz (angehender) Erzieherinnen und Erzieher im Bereich Mathematik weiterentwickelt werden.
Das LFP umfasst die Einarbeitung in den Forschungsstand zu professioneller Kompetenz frühpädagogischer Fachkräfte, die Weiterentwicklung der bestehenden Items und ggf. die Entwicklung neuer Items (einschließlich geeigneter Bildstimuli) sowie eine Prä-Pilotierung (z.B. durch lautes Denken). Die Auswertung könnte sich z.B. auf folgende Fragen beziehen: Welche Denkprozesse durchlaufen Fachkräfte bei der Bearbeitung der Testaufgaben? Welche Implikationen ergeben sich aus der Präpilotierung für die weitere Instrumentenentwicklung?
Das Projekt lässt sich zu einer Masterarbeit weiter entwickeln, in der sich die Studierenden z.B. mit einer systematischeren Pilotierung des Instruments oder Fragen der Validität der Testwertinterpretationen beschäftigen könnten.
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