Der Grundkurs gibt anhand ausgewählter Bereiche eine Einführung in Geschichte, Techniken und Funktionen der Bildkünste Afrikas und übt die Entwicklung problemorientierter Fragestellungen in Hinblick auf die künstlerischen Objekte und ihre Bedingungen. Dabei sollen die fachspezifische Terminologie und die wichtigsten methodischen Verfahren kunsthistorischer Forschung vermittelt werden, wobei auch ethnologische bzw. spezifisch afrikakunstwissenschaftliche Methoden berücksichtigt werden (Feldforschung, teilnehmende Beobachtung, Interviewtechniken, oral history etc.). Es soll außerdem diskutiert werden, inwieweit die Methoden des Faches, die an europäischer Kunst entwickelt wurden, auf die Kunst aus Afrika angewendet werden können. Ein Schwerpunkt des Grundkurses liegt darüber hinaus auf den Grundlagen wissenschaftlicher Arbeit, die in kleinen Übungseinheiten erlernt werden (bibliographische Recherche, Erstellung eines Forschungsstandes, Zitierweisen, Ausarbeitung von Referaten und Hausarbeiten). close

Baumgartner, Marcel: Einführung in das Studium der Kunstgeschichte, Köln 1998. Belting, Hans; Heinrich Dilly et al (Hg.): Kunstgeschichte. Eine Einführung, Berlin 2003 (sechste überarbeitete Auflage). Brassat, Wolfgang; Kohle, Hubertus (Hg.): Methoden-Reader Kunstgeschichte. Texte zur Methodik und Geschichte der Kunstwissenschaft, Köln 2003. Halbertsma, Marlite; Zijlmans, Kitty (Hg.): Gesichtspunkte. Kunstgeschichte heute, Berlin 1995. Pfisterer, Ulrich (Hg.): Metzler Lexikon Kunstwissenschaft, Stuttgart 2003. Shiff, Richard; Nelson, Robert S. (Hg.): Critical Terms for Art History, Chicago/London 1996. Vansina, Jan: Art history in Africa. An introduction to method, 8. verb. Aufl., London 1999. Wendl, Tobias: Zur Synthese ethnologischer und kunsthistorischer Zugänge am Beispiel der Kunst Afrikas. In: Kritische Berichte Jg. 40, H. 2, 2012, S. 87-96. close