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WiSe 20/21: Naturwissenschaft und Lyrik in spanischer Sprache

Alan Joaquin Pérez Medrano

Hinweise für Studierende

1. Am Anfang des Proseminars wird die Einführung (Programm, Inhalte, Perspektive und die Organisation im Kurs) vorgestellt. 2. Eine Entscheidung zur Teilnahme am Kurs ist während der ersten drei Sitzungen zu treffen und dafür ist die Anmeldung beim Blackboard erforderlich. 3. Da wir die Texte im Kurs in der Originalsprache lesen und ggf. analysieren werden, kann auch Spanisch die Unterrichtsprache sein. Ziel des Kurses wird auch Kommentare und Glossare auf Deutsch zu den Gedichten (mit Hilfe von Close Reading-Sitzungen und Sprechstunden) auszuarbeiten. Diese Materialen werden im Laufe des Semesters von den Studierenden bearbeitet, kommentiert und angefertigt. Die diversen Studienleistungen werden auf Basis der Abgabe dieser Materialen gewertet. Schließen

Kommentar

Ist Abstraktion eigentlich die Stärke der Lyrik? Ist tatsächlich die Naturwissenschaft ein konkreteres Fach als Dichtung? Im Laufe des Semesters werden uns Begriffe und Überlegungen, die normalerweise zu der Naturwissenschaft gehören, eine neue Perspektive zur Analyse einer Auswahl von gegenwärtigen Lyrik in Spanisch ermöglichen. Durch thematische Module werden wir uns mit der lyrischen Produktion von den DichterInnen Dolores Castro, Coral Bracho, Paula Abramo, Gerardo Deniz und José Gorostiza beschäftigen. Schließen

Literaturhinweise

ABRAMO, PAULA, Fiat Lux, México: COANCULTA, 2012. BRACHO, CORAL, Poesía Reunida 1977-2018, México: ERA, 2019. CASTRO, DOLORES, Viento Quebrado: Poesía Reunida, México: FCE, 2010. DENIZ, GERARDO, Erdera, México: FCE, 2015. GOROSTIZA, JOSÉ, Poesía, México: FCE, 196 Schließen