In diesem Workshop geht es einerseits um die Diskussion und Reflexion der Digitalisierung und ihrer Einflüsse auf Geschichtsdarstellungen, historisches Lernen und geschichtspolitische Debatten. Dies besprechen wir an verschiedenen Beispielen, vom Stadtmarketing bis hin zur Lern-App. Andererseits wollen wir Fragen rund um die 'Geschichtsvermittlung im Internet' auch praktisch nachgehen, indem wir digitale Projekte umsetzen. Wie 'funktionieren' Texte im Internet? Welche rechtlichen Fragen sind bei der Nutzung von Zitaten oder visuellen Darstellungen zu bedenken? Wie lassen sich Kooperationen mit Museen, Gedenkstätten oder Archiven etablieren und nutzen?
Das Seminar wird online mittels Webex und Blackboard durchgeführt. Wir treffen uns in Videokonferenzen zu Blockterminen und arbeiten dort in größeren und kleineren Gruppen. Der erste Termin, zu dessen Vorbereitung im Vorfeld Texte per Blackboard zirkuliert werden, dient der Diskussion von Beispielen, der Erarbeitung von Kriterien und Absprachen für die Projekte. Nachdem die weitere Arbeit in kleineren Gruppen erfolgt, dient der zweite Termin der Vorstellung der laufenden Projekte sowie der praxisnahen und theoriegestützten Reflexion. Schließen

Peter Gautschi und Christian Bunnenberg (Hrsg.), Digital Public History (= Public History Weekly 8 (2020), Nr. 4), online: https://public-history-weekly.degruyter.com/8-2020-4/digital-public-history/; Roy Rosenzweig und Daniel Cohen, Digital History. A Guide to Gathering, Preserving and Presenting the Past on the Web, Philadelphia 2014, online: http://chnm.gmu.edu/digitalhistory/; Meg Foster, Online and Plugged in? Public History and Historians in the Digital Age, in: Public History Review 21 (2014), Nr. 1, S. 1-19. Schließen