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WiSe 20/21: (PJS) Indiv. Fdg. in interkult. Kont.

Katrin Gabler

Hinweise für Studierende

Bitte beachten Sie die wechselnden Kurszeiten! Die Auftaktveranstaltung und die Ergebnispräsentation in der Abschlussveranstaltung finden jeweils im gemeinsamen Block aller Projektseminarkurse als Webex-Videokonferenz oder, falls möglich, in Präsenz statt. Die Zwischentermine finden jeweils zu den Zeiten der einzelnen Kurse in digitaler Form statt. Folgende Termine sind dabei als feste Webex-Termine vorgesehen: 4.12., 18.12., 22.1. Weitere Webex-Termine erfolgen nach Bedarf. Schließen

Kommentar

In der Förderung in mehrsprachigen und multikulturellen Kontexten fällt der sprachlichen Bildung eine zentrale Rolle zu. Sie soll sich nicht nur auf die Zweitsprache Deutsch beziehen, sondern auch die Kompetenzen in der Erstsprache aufgreifen und einbeziehen. Hier sehen sich (angehende) Lehrkräfte oft vor eine scheinbar unlösbare Herausforderung gestellt, vor allem, wenn sie diese Sprachen nicht selbst erlernt haben. Wir wollen uns in dem Projektseminar verschiedene Sprachen und mögliche Konzepte ansehen und in den Projekten ganz konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für bestimmte Fächer oder Themen erarbeiten, die nachfolgend erprobt werden sollen. Schließen

Literaturhinweise

Krifka, M., Blaszczak, J., Leßmöllmann, A., Meinunger, A. Stiebels, B., Tracy, R. & Truckenbrodt, H. (2014). Das mehrsprachige Klassenzimmer. Über die Muttersprachen unserer Schüler. Berlin, Heidelberg: Springer VS Schließen