In der Vorlesung können Sie grundlegende forschungsbezogene Kompetenzen erwerben, die Sie als Lehrkraft für datengestütztes und evidenzbasiertes Handeln in Schule und Unterricht benötigen. Die Vorlesung findet online ohne Präsenztermine statt. Die Bereitstellung von Lern- und Übungsmaterialien, die Kommunikation mit dem Dozenten sowie Angebote zum Selbsttest werden über das Blackboard realisiert. An acht aufeinanderfolgenden Wochen stehen jeden Freitag neue Materialien und Aufgaben im Blackboard zur Verfügung. Die Veranstaltung gliedert sich inhaltlich in vier Blöcke: Einleitung, Diagnostik, Intervention und Evaluation. Jeder Block schließt mit einer Online-Lernstandkontrolle ab, die aus mehreren Multiple-Choice-Aufgaben besteht. Durch die Bearbeitung von mindestens drei der vier Lernstandkontrollen innerhalb eines jeweils festgelegten Zeitraums wird die aktive Teilnahme an der Vorlesung nachgewiesen (Blended Learning).

Termine:

04.09.	Einführung	(Lernmaterialien und Selbsttests)
11.09.	Einführung	(Übungsmaterialien und Beginn der ersten Lernstandkontrolle)
18.09.	Diagnostik	(Lernmaterialien und Selbsttests)
25.09.	Diagnostik	(Übungsmaterialien und Beginn der zweiten Lernstandkontrolle)
02.10.	Intervention	(Lernmaterialien und Selbsttests)
09.10.	Intervention	(Übungsmaterialien und Beginn der dritten Lernstandkontrolle)
16.10.	Evaluation	(Lernmaterialien und Selbsttests)
23.10.	Evaluation	(Übungsmaterialien und Beginn der vierten Lernstandkontrolle)

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