Ausgehend von empirischen Befunden, nach denen die Schriftart nicht nur basale Leseprozesse wie das Erkennen von Buchstaben und die Lesegeschwindigkeit, sondern auch das Verstehen und Wiedergeben von Inhalten beeinflussen kann, gehen wir in diesem Seminar der Frage nach, ob und wie sehr unterschiedliche Schriftarten emotionale und ästhetische Bewertungen beim Lesen beeinflussen können. In Kooperation mit Prof. Dr. Helmut Leder vom Institut für Psychologie der Kognition, Emotion und Methoden der Universität Wien werden wir im Rahmen dieses Seminars mehrere Online-Studien zu dieser Fragestellung umsetzen. Die Ergebnisse der Studien werden am Ende in einem unbenoteten Bericht zusammengefasst. Diese Veranstaltung ist also online-Angebot geplant. Wenn möglich und gewünscht können einzelne Termine auch in Präsenz organisiert werden. Schließen