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S/HS (Seminar/Hauptseminar)
WiSe 21/22: Linguistik und Didaktik
Bettina Lindorfer
Kommentar
Die Lehrveranstaltung hat das Ziel, sprachwissenschaftliche Ansätze zum Sprachlernen inhaltlich und methodisch nutzbar zu machen. In Auseinandersetzung mit theoretischen Grundlagen der Sprachlehr- und Sprachlernforschung werden zentrale linguistische Erkenntnisse im Hinblick auf ihre Operationalisierbarkeit behandelt. Der thematische Schwerpunkt liegt auf dem Thema Sprachkontakt. Schließen
Literaturhinweise
Decke-Cornill, Helene / Küster, Lutz 2015: Fremdsprachendidaktik. Eine Einfu¨hrung. Tu¨bingen: Narr.
Edmondson, Willis J / House, Juliane 2011: Einfu¨hrung in die Sprachlehrforschung.
Franceschini, Rita 2015: Sollen wir noch am Begriff Mehrsprachigkeit festhalten? In: Schmidlin, Regula (Hg.): Sprachgebrauch und Sprachbewusstsein: Implikationen für die Sprachtheorie. Berlin usw.: De Gruyter: 277-300.
Lüdi, Georges 2015: Mehrfache Schriftlichkeit aus der Perspektive der neueren Mehrsprachigkeitsforschung. In: Schmidlin, Regula (Hg.): Sprachgebrauch und Sprachbewusstsein: Implikationen für die Sprachtheorie. Berlin usw.: De Gruyter: 261-276.
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16 Termine
Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung
Mo, 18.10.2021 14:00 - 16:00
Mo, 25.10.2021 14:00 - 16:00
Mo, 01.11.2021 14:00 - 16:00
Mo, 08.11.2021 14:00 - 16:00
Mo, 15.11.2021 14:00 - 16:00
Mo, 22.11.2021 14:00 - 16:00
Mo, 29.11.2021 14:00 - 16:00
Mo, 06.12.2021 14:00 - 16:00
Mo, 13.12.2021 14:00 - 16:00
Mo, 03.01.2022 14:00 - 16:00
Mo, 10.01.2022 14:00 - 16:00
Mo, 17.01.2022 14:00 - 16:00
Mo, 24.01.2022 14:00 - 16:00
Mo, 31.01.2022 14:00 - 16:00
Mo, 07.02.2022 14:00 - 16:00
Mo, 14.02.2022 14:00 - 16:00