Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist eine Querschnittsaufgabe. Was bedeutet das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ konkret für den Unterricht in einer Grundschule? Wie kann ich als zukünftige Lehrkraft das Thema Nachhaltigkeit in den Schulalltag integrieren? Wie kann ich Schülerinnen und Schüler in den Fächern Deutsch, Mathematik oder Kunst zu einem zukunftsfähigen Denken und Handeln im Sinne der BNE befähigen? Wie lässt sich BNE mit dem Berliner Rahmenlehrplan vereinbaren? Und wie können diese Inhalte digital vermittelt werden? In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit diesen Fragen. Im Seminar werden folgende Inhalte und Fähigkeiten vermittelt: • Best Practice Beispiele der BNE, u.a. aus der SchülerUni der FU Berlin. • Die UN Sustainable Development Goals (SDGs) und deren Vermittlung im Unterricht; Identifizierung von Anknüpfungspunkten mit dem Berliner Rahmenlehrplan. • Konzeption digitaler Unterrichtssequenzen basierend auf den didaktischen Prinzipien der BNE. • Durchführung und Reflexion der Unterrichtssequenz. Ziel des Seminars ist, Studierende zu befähigen, digitalen Unterricht im Sinne einer BNE für Grundschülerinnen und -schüler zu konzipieren und durchzuführen. In Teams werden den Schülerinnen und Schülern unterschiedliche Schlüsselthemen der nachhaltigen Entwicklung basierend auf den didaktischen Prinzipien der BNE vermittelt. Anhand der Unterrichtssequenzen lernen die Studierenden die didaktischen und methodischen Grundlagen kennen, die sie im digitalen Unterricht anwenden können, um Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zu fördern. Inhaltlich sollten Sie sich für Nachhaltigkeit und Klimaschutz interessieren sowie Lust auf digitales Unterrichten haben. In diesem Seminar geht es also darum, Schülerinnen und Schüler für Fragen der nachhaltigen Entwicklung zu begeistern und sie ihnen mit Herz, Kopf und Hand näher zu bringen! close