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WiSe 22/23: Ansätze pädagogischen Handelns - Vertiefungsseminar

Julian Zwingmann

Kommentar

Mehr als Kinderschutz – Der Allgemeine Soziale Dienst (ASD) des Jugendamtes: Aufgaben, methodische Vorgehensweisen, Organisationsmodalitäten und deren Bedeutung für professionelles Handeln.

In der öffentlichen Wahrnehmung wird der ASD oft auf seine Funktion im Rahmen eines eng gefassten Kinderschutzes reduziert. Dabei ist kaum ein anderes Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe so vielseitig, anspruchsvoll und gleichzeitig von scheinbar widersprüchlichen Anforderungen geprägt. Im Seminar nähern wir dieser Organisationseinheit der Kommunalverwaltung in seiner sozialpädagogischen Verankerung in zwei Schritten.

Zunächst nehmen wir hierfür die Perspektive einer einzelnen Fachkraft ein. Anhand von Fallbeispielen erschließen wir uns das Aufgaben- und Leistungsspektrum mit seinen methodischen Anforderungen, insbesondere der Hilfeplanung als Kernaufgabe. Vorangestellt ist dem ein Überblick über historische Entwicklungen, rechtliche Rahmenbedingungen und verschiedene Organisationsmodalitäten.

Der zweite Schritt steht unter der Frage, welche Struktur(en) es braucht, um das kennengelernte fallbezogene professionelle Handeln angemessen zu unterstützen. Hierfür werden die in den Fallbeispielen besprochenen Spannungsfelder auf Ihre organisationale Bedeutung hin untersucht. Beleuchtet werden Themen wie Teamstrukturen, Leitungsfunktion und Formen der Organisationsgestaltung ebenso wie aktuelle Herausforderungen und Perspektiven, z.B. Fachkräftemangel, Rationalisierungsversuche und inklusives SGB VIII.

Für beide Perspektiven kommen neben der Arbeit mit Fallbeispielen klassische Lernformen wie Literaturstudium und Gruppenarbeiten zum Einsatz. Zudem sind zwei Gesprächen mit Praktiker:innen geplant. Das Seminar findet überwiegend in Präsenz statt, mit einzelnen zeitunabhängigen Gruppenarbeitsphasen.

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