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WiSe 22/23: D5: Didaktische Konzepte für Deutsch

Fritz Kempas, Anna Kochanova

Kommentar

Im Rahmen des Blockseminars setzen wir uns mit dem Thema ,Mehrsprachigkeit‘ aus postkolonialer Perspektive auseinander. Im ersten Block (Fritz Kempas) werden Einblicke in Kolonialismus und seine Kontinuitäten gewährt. Dies erscheint angesichts aktueller gesellschaftlicher Auseinandersetzungen für das Profissionswissen der Lehrkräfte von herausgehobener Bedeutung zu sein – auch im Kontext der Deutschdidaktik in der Migrationsgesellschaft. Den Kern des zweiten Blocks (Anna Kochanova) bildet das Phänomen der Mehrsprachigkeit. Dabei wird der Fokus auf migrationspädagogische Perspektive, deren Kernbegriffe (z. B. (Nicht )Zugehörigkeitskonstruktionen) sowie auf die damit einhergehenden Machtverhältnisse und Hierarchisierungsprozesse gerichtet – auch in schulischen Kontexten. Anschließend können die im Seminar gewonnenen Einsichten im außeruniversitären Bereich vertieft und durch neue Perspektiven ergänzt werden (die zur Verfügung gestellten Angebote können teils mit geringen Kosten verbunden sein). In den letzten beiden Sitzungen werden mögliche Konzepte erarbeitet, auf fachdidaktische Fragen im Praxisfeld übertragen und in Bezug auf deren Potenziale und Grenzen diskutiert. Schließen

5 Termine

Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung

Sa, 10:00 - 16:00 5 Termine

Sa, 26.11.2022 10:00 - 16:00

Dozenten:
Fritz Kempas