Das Verhältnis der politischen Öffentlichkeit der Bundesrepublik Deutschland zur eigenen Vergangenheitsreflexion ist spätestens seit den 60-er Jahren – erwähnt seien die Fischer-Debatte oder Karl Jaspers Diktum „Freiheit vor Einheit“ – Gegenstand öffentlicher Betrachtung und bietet immer wieder Gelegenheit, eine Bestandsaufnahme des politisch-gesellschaftlichen oder auch wissenschaftlichen Reflexionsvermögens vorzunehmen. Wichtiger Bestandteil öffentlicher Erinnerung sind die oftmals aus dem Konsens der Debatten und Diskurse resultierenden Erinnerungsorte in der ihnen zugeschriebenen Relevanz für Gesellschaft und Staat. Mit dem von François und Schulze vorgelegten Sammelband über „Deutsche Erinnerungsorte“ (2001) ist eine historisch-deskriptive Kanonisierung des Gegenstands möglich geworden wie auch eine Ordnung nach positiver, negativer oder ambivalenter Konnotation. Unberücksichtigt bleiben hingegen historisch relevante Gegenstände, die nicht Bestandteil öffentlicher Erinnerungspraxis geworden sind und somit als vergessene oder alternative Erinnerungsorte zu bezeichnen wären. So ist die das Erkenntnisinteresse des Seminars leitende Frage darauf gerichtet, welche Kriterien oder Mechanismen diskursbestimmend sind und dort fehlen, wo alternative Erinnerungsorte zu definieren wären, die im öffentlichen Bewußtsein aber nicht etabliert werden. Das Seminar teilt sich in drei Seminareinheiten: I. inhaltliche Erarbeitung der Begriffe Gedächtnis, Erinnerung, Geschichtspolitik und Erinnerungskultur anhand der relevanten sozial- und geschichtswissenschaftlichen Diskursbeiträge; II. Analyse der etablierten Erinnerungsorte der Bundesrepublik Deutschland; III. Recherche und Konzeption alternativer Erinnerungsorte mit abschließender Präsentation durch die Arbeitsgruppen. Die Seminareinheiten II. und III. finden als Blockseminar statt, voraussichtlich an den Wochenenden in Vorlesungswoche 6 und 10. Die Zeit zwischen der ersten und der zweiten Blockeinheit dient der Vorarbeit der Arbeitsgruppen zur Seminareinheit III. Den Seminarteilnehmern wird empfohlen, sich bereits zu Seminarbeginn mit der relevanten Literatur vertraut zu machen (siehe hierzu auch die Handapparate im Otto-Suhr-Institut und in der Universitätsbibliothek): Assmann, Aleida 2006: Der lange Schatten der Vergangenheit, Erinnerungskultur und Geschichtspolitik, München; Assmann, Jan: 2005: Das kulturelle Gedächtnis, Schrift, Erinnerung und politische Identität in frühen Hochkulturen, München; Boer, Pim den 2012: Europäische Erinnerungsorte, Bd. 1-3, München; François, Etienne/Schulz, Hagen 2001: Deutsche Erinnerungsorte, Bd. 1-3, München; Halbwachs, Maurice 1991: Das kollektive Gedächtnis, Frankfurt; Halbwachs, Maurice 2008: Das Gedächtnis und seine sozialen Bedingungen, Frankfurt; Münkler, Herfried 2009: Die Deutschen und ihre Mythen, Berlin; Reichel, Peter 1995: Politik mit der Erinnerung, Gedächtnisorte im Streit um die nationalsozialistische Vergangenheit, München/Wien; Wolfrum, Edgar 1999: Geschichtspolitik in der Bundesrepublik Deutschland, Der Weg zur bundesrepublikanischen Erinnerung, 1948-1990, Darmstadt. close