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SoSe 14: Vom Wissen zum Handeln - Sozial-ökologische Transformation in Zeiten multipler Krisen

Achim Brunnengräber

Kommentar

Mit dem Zusammenwirken verschiedener Krisenphänomene wie der Nahrungsmittelkrise oder etwa der Energie- und der Klimakrise wächst das Bewusstsein darüber, dass eine sozial-ökologische Transformation zu einer nachhaltigen Gesellschaft erforderlich ist. Dies zeigt sich auch im Beschluss der Bundesregierung zur "Energiewende", die eine erhebliche Herausforderung für eine Politik der Nachhaltigkeit darstellt. Auch der Wissenschaftliche Beirat Globale Umweltveränderungen der Bundesregierung (WBGU) hat in seinem Jahresgutachten 2011 die Auffassung vertreten, dass auf dem Weg zur Nachhaltigkeit eine "große Transformation" in der Gesellschaft erforderlich ist. Noch völlig unklar aber ist, wie weitreichend eine solche Transformation sein muss, auf welchen Ebenen und von welchen Akteuren sie vorangetrieben bzw. umgesetzt werden kann und mit welchen Widerständen zu rechnen ist. Der Projektkurs wird sich in einem ersten Teil mit der grundsätzlichen Frage beschäftigen, was eine Transformation zur Nachhaltigkeit bedeuten könnte, wie sie begründet und wie sie gestaltet werden könnte. Im zweiten Teil wird auf einige Politikfelder (wie Wirtschafts-, Energie- und Klimapolitik) genauer eingegangen. Es wird auch um die Frage gehen, welche Herausforderungen sich auf den verschiedenen Handlungsebenen (internationale, nationale, regionale bzw. kommunale Ebene) stellen und welche Rolle verschiedene Akteure dabei spielen sollen/können. Im methodischen Teil des Kurses haben die KursteilnehmerInnen Projektideen entwickelt - unterstützt und begleitet durch die Initiative SUSTAIN IT! - wie Veranstaltungen (z.B. Hochschul- und Aktionstage, Konferenzen, Seminarreihen, Exkursionen, Interview- und Studienbesuche bei lokalen Akteuren), um KommilitonInnen bzw. eine breitere Öffentlichkeit für das Thema der "großen Transformation" zu sensibilisieren. Das SoSe ist der praktische Durchführung der Projektideen gewidmet. Schließen