13428

SoSe 20: Lektürekurs: Neue Forschungen zu alter Kunst

Karin Gludovatz

Hinweise für Studierende

Die Veranstaltung wird in alternativer, kontaktfreier Form stattfinden. Für das Seminar wird für jede Woche ein Text in Blackboard hochgeladen, nach dessen Lektüre ein einseitiges Thesenpapier erstellt und per E-Mail an die Kursleiterin geschickt werden soll. Hinweise zur Erstellung eines Thesenpapiers werden auf Blackboard bereitgestellt. Feedback zu den Thesenpapieren erhalten Sie in Form allgemeiner Hinweise über Blackboard bzw. individuell über Skype oder per E-Mail. Die Prüfungsleistung besteht in der Erarbeitung der Thesenpapiere. Schließen

Kommentar

Die Auseinandersetzung mit historischer Kunst begegnet häufig dem Vorurteil, ihr Gegenstand sei veraltet, geradezu ‚verstaubt‘. Das Seminar möchte sich hingegen mit der Aktualität von Kunstwerken beschäftigen, die teilweise schon mehrere hundert Jahre alt sind und die – gewissermaßen vordiskursiv – Probleme berührten, die heute (noch) virulent sind. Auch die Forschung zur historischen Kunst ist in ihrem methodischen Ansatz keineswegs zwangsläufig ‚angejahrt‘, im Gegenteil: Einige der methodisch avanciertesten Beiträge der Kunstgeschichte wurden in der Auseinandersetzung mit historischer Kunst entwickelt. Schließen