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SoSe 21: Qualitative Medienforschung zum ersten bundesdeutschen Lockdown: Ein Projektseminar

David Schieferdecker

Kommentar

Im Frühjahr 2020 hat Deutschland umfassende Ausgangsbeschränkungen verhängt. Es ist zu erwarten, dass das Erleben dieser gesellschaftlichen Krise stark/primär von ihrem (medienvermittelten) Kommunikationsverhalten und ihrer Mediennutzung beeinflusst wurde. Gleichsam ist zu erwarten, dass die Ausnahmesituation zu einer Anpassung des (medienvermittelten) Kommunikationsverhalten und der Mediennutzung geführt hat. Diese Veränderungen passieren vor dem Hintergrund eines langfristigen Wandels unserer Öffentlichkeit und unserer Kommunikationsroutinen hin zu einer digitalen Netzwerköffentlichkeit. In diesem Projektseminar widmen wir uns der Frage, wie Bürger*innen Öffentlichkeit während des Kontaktverbots - über digitale Medien vermittelt - erlebt haben? Wir arbeiten mit den reichhaltigen Originaldaten des ExCovMedComm-Projekts (“How were individuals' experiences of the COVID-19 lockdown intertwined with their usage of media and communication technology?“). Mit Studierenden des IfPuK haben wir mehr als 70 Personen über die ersten sechs Wochen der Ausgangsbeschränkungen 2020 begleitet und je drei semi-strukturierte Interviews geführt. Im Seminar (a) erarbeiten wir uns einen theoretischen Hintergrund zu Mediennutzungsverhalten im alltagsweltlichen Kontext; (b) sichten erste Studien zu Mediennutzung in Zeiten von Corona; (c) lernen wir Spielarten und das Vorgehen der qualitativer Datenanalyse kennen und (d) entwickeln Analysepläne zu fokussierten Fragestellungen. Diese setzen Sie (e) allein oder in Kleingruppen mithilfe von MaxQDA um und (f) präsentieren sie. In der Hausarbeit (g) verfeinern und verschriftlichen Sie Ihre Ergebnisse und ordnen sie in die vorhandene Literatur ein. Im Rahmen des Seminars lernen Sie somit die Methode der qualitativen Datenerhebung kennen und üben diese beispielhaft ein. Zudem erhalten sie Einblicke in den Komplex Mediennutzung während der COVID-19 Pandemie und lernen das Darstellen von Forschungsergebnissen in Forschungsberichten. Schließen